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    高尚這話倒是真心的。

    按高尚對兩人的估計，他們至少都有省三的潛質，搞不好還可以沖沖省二省一。

    甚至比很多尖子班的學生還要優秀一些。

    徐佑在一開始的時候，確實有點跟不上。

    但在進入深度學習狀態之后，高尚的講課速度完全在徐佑的接受范圍之內，甚至徐佑覺得，高尚還可以再講得快一點。

    當然，這話要是直接說出來，未免容易讓人誤會是在說反話。

    “我感覺還好，暫時還跟得上，有問題我一定會請教老師您的?！?

    徐佑回答得非常禮貌，高尚也不禁點了點頭。

    第一次上課，就能跟得上自己節奏的學生，確實不多了。

    而陸知瑤確實有點跟不上高尚的講課節奏。

    陸知瑤早就習慣了自學，并不是很適應高尚的講課方式。

    但在高尚面前，陸知瑤也不好直說，也只是敷衍的點了點頭。

    幾天的課下來，高尚感覺大家也都適應得差不多了，便決定拿出一道題來考察下大家的學習效果。

    “這是一道復賽難度的題，因為可能有的同學做過，我就做了一點改動。最多給你們40分鐘時間，20分鐘內答完且正確則為優秀。答完的同學直接上來交給我。”

    聽到高尚的話，同學們不禁慌亂了起來。

    “搞什么啊，預賽的題還沒有刷多少，就來復賽的題？”

    “是啊，預賽能不能過還不知道呢?！?

    “聽說復賽的題沒一道簡單的，能做對一道題都不簡單了?！?

    看著同學們那慌亂的樣子，高尚在心里竊笑起來。

    “平常一個個不是都很牛的嘛，嫌高中物理題簡單，這回就殺殺你們的銳氣?！?

    與預賽不同的是，復賽的理論部分全部是大題。

    八道大題，共3個小時的時間。

    算下來，每道題也不過能分到二十分鐘出頭的時間。

    當然，高尚也不求，以大家現在的水平，能有幾個人把這題在二十分鐘內做出來。

    能達到這個水平的，別說省一，進省隊都很有希望。

    在一片哀嚎聲中，高尚將題目投到了大屏幕上。

    看見那滿屏的文字，同學們一時都有些怔住了。

    這題目的字數也未免太多了點吧！
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