第(2/3)頁 記筆記的同時,榊原樂查看起任務目標。 [活動目標:料理教學 活動內容:榊原鈴完成六分料理一份;天海七明月完成六分料理一份;天海九琉璃完成六分料理一份; 獎勵依據達成人數下發(fā)。 1人:積分—1萬 2人:積分—3萬 3人:積分—5萬;料理·開胃菜大師;弓道·手之內大師 活動期限:一周] 開胃菜大師? 手之內大師? 通過之前獲得的[左右互搏]一心二用的效果,榊原樂一邊聽課,一邊研究這個系統(tǒng)任務。 手之內是弓道用語。 意為握弓的手勢。 這東西很難學,也很復雜,還因人而異,弓道書上都有一大堆的贅述。 什么五加、鵜の首、卵中、三毒、骨法、呼立、定恵善...... 這些名詞榊原樂都不知道怎么翻譯。 但他還是能明白一些東西的區(qū)別。 舉個簡單的例子,就像是有人能長跑20多公里,堅持每公里2分55秒的速度,而你只能勉勉強強跑1公里,花費六分鐘還累得氣喘如牛。 明明都是人,可還是會有區(qū)別。 “手之內”同上。 ...... [料理·開胃菜大師] 大師水準相當于人類的極限。 至于大師之上的傳說—— 他還不清楚有多厲害。 榊原樂現在還只有一件傳說道具——阿爾佩倫之戒。 這東西能讓體力和魅力屬性無條件加一,還可以自動學習劍術和體術。 榊原樂之前在網上查詢過這個名字,沒有一條有關于阿爾佩倫劍術的信息,只查詢到了一個重名的nba籃球手。 這無論怎么想都不可能與【帝國三騎士有關】。 傳說水準,榊原樂覺得它超越現實世界。 正因為不可能實現,所以才會是傳說。 至于這個限時活動——一個任務兩個大師水準的技巧,榊原樂覺得完全有必要去做一做。 下課。 榊原樂走到學校小超市去買了一瓶橘子汁,一瓶純牛奶,一點全麥面包。吸管插入瓶口,一邊喝,一邊回到教室。 剛到教室橘子差不多喝完,丟入后面的垃圾桶。 班級里有不少學生三兩成群地聊著天,榊原樂回到自己的座位,開始吃剩下的牛奶和全麥面包。 他很喜歡牛奶搭配面包混在嘴里一起吃下去的感覺。 牛奶浸潤面包...有點豆?jié){搭配油條的奇妙。 他繼續(xù)讀之前七明月推薦給自己的《浮生六記》。 剛翻開沒兩頁,手機就收到了消息。 是榊原鈴。 [哥,那個...嘿嘿,我好像又要你幫忙了] [(兔子抱著蘿卜的可憐表情)] 榊原樂咬了口面包,手機放在桌子上敲擊屏幕迅速回復: [你最近不是又接了工作么?每天就見不了你幾面] [對啊!就是因為太忙了,所以才沒有時間照顧學業(yè)] [又要我?guī)兔ρa課?] [這個,沒辦法嘛,我以為我可以兩頭兼顧的,我也沒想到我出名之后居然會這么忙!嘿嘿!] 榊原樂拿著手機,眉頭緊鎖,直接成了藏狐臉。 阿鈴,出名。 這兩個詞有什么關聯嗎? [我說啊,你不要那么自負,新人就要謙虛才行,你推特粉絲才1萬吧] [這不是自負,這是自信!] [行吧,自信就自信,你想讓我?guī)湍阊a習什么?又是數學?] [料理] [家政課的料理?] 啊,這沒毛病了,阿鈴從小生活課就沒及格過。 無論是料理、整理家務亦或是針線活,她統(tǒng)統(tǒng)不會。 還天使呢,肯定是怕露餡吧。 再拖下去,完美的天使,很快就要變成性格完美的天使了。 當然,這是在外面。 [哥,你要不給橘校長說說我的情況,讓他直接給我滿分怎么樣!] [你想得美啊!老老實實學] [切,小氣!] 榊原鈴后面又發(fā)了個嘟嘟囔囔的表情,然后就不見了蹤跡。 但這要也好,省得榊原樂拉著她來學做飯。 “下課。” 一到下課,榊原樂又給九琉璃和七明月分別發(fā)了條消息。 告訴她們要不要一起學著做份料理的事情。 九琉璃很爽快,回復,“可以啊,什么時候?” 七明月半個小時后才回復,“不學。” 第(2/3)頁