第(2/3)頁 “你……” 那名出頭的男生臉色都?xì)馇嗔耍瑒傄鲅苑瘩g,卻被洛雪直接打斷。 “你什么你,看你那副尖嘴猴腮的刻薄樣子,洋洋得意的小人嘴臉,誰給你的勇氣出頭的?” 那男生被罵的滿臉通紅,差點(diǎn)氣的倒仰,指著她說不出話來。 “咳咳。” 王校長咳嗽兩聲:“洛雪啊,都是同學(xué),有話好好說,不要罵人。” 洛雪對王校長客氣的說道:“好的校長,我只是看見這群賤人就來氣,不是有意要罵他們的。” “咳咳。” 這下王校長咳嗽的更厲害了,其他老師紛紛無語的看向她。 “牙尖嘴利罵人算什么本事?你說你不是作弊,那你怎么解釋你這次的成績?別以為我們不知道,你次次考試連200分都不到,這次怎么考的700多分?” 另一個(gè)女生站出來,說道。 洛雪用眼角的余光瞟了她一眼,眼神極盡輕蔑,不屑道:“我給你解釋?你算老幾?” 那女生被她的態(tài)度刺激的滿臉羞紅,“你你你”了半天說不出一句完整化。 “說不出來就是作弊,我們辛辛苦苦的學(xué)習(xí),卻被一個(gè)作弊的壓在頭上,校長,我們不服。” 其他同學(xué)見狀,紛紛開口叫道不服。 王校長拍了拍桌子,沉下臉道:“都給我安靜,吵吵鬧鬧的像什么樣子。” 他又轉(zhuǎn)過頭對洛雪道:“他們的質(zhì)疑也是有道理的,真金不怕火煉,是騾子是馬,拉出來溜溜就知道了。這樣吧,我們這里老師都在,就讓老師們各出一些題,你來做給他們看。” 這的確是一個(gè)好辦法,可以讓其他人都閉嘴。 同時(shí),也可以直接檢測出洛雪的真實(shí)水平。 誰知洛雪卻搖頭,說道:“太麻煩了,大家都趕時(shí)間,還是直接點(diǎn)吧。” 王校長問道:“那怎么才算直接?” 洛雪看了一眼,見辦公桌前有些老師手里還拿著教材,便走過去向老師們借了手里的教材出來。 她湊了湊,六門功課高一到高三的教材剛好都能湊齊,便把這些教材堆放在校長和老師們面前。 眾人莫名其妙的看著她,不知道她什么意思。 “你們不是都自以為是學(xué)霸嗎?那就比一比吧,學(xué)~霸~們!” 洛雪拖長的聲音顯得無比譏諷,刺激的易怒的學(xué)生們果斷應(yīng)戰(zhàn)。 “比就比,你說,怎么比?” “很簡單,這些都是大家學(xué)過的教材,想必大家把內(nèi)容記得滾瓜爛熟,就比熟悉度吧。” 洛雪說完后,又補(bǔ)充了一句:“我怕比其他的,你們借口太多,輸了耍賴。” 她這話自然引來眾學(xué)生的不屑的冷笑。 洛雪目標(biāo)無人,不理會學(xué)生們的冷笑,張嘴背道: “高一數(shù)學(xué)第一冊第57頁,第三章函數(shù)的概念與性質(zhì)。3.1,函數(shù)的概念極其表示……” 一名老師連忙翻開高一數(shù)學(xué)第一冊的教材,然后聽著洛雪逐字逐句的把57頁的內(nèi)容一字不漏的背了下來,臉上的表情很精彩。 他教了二十多年的數(shù)學(xué)了,他能清楚的知道教材每一頁的內(nèi)容,但是……他背不下來呀。 其他老師們也一臉見鬼般看著洛雪,還有這種讀死書的方法嗎?誰會沒事做,把教材背下來呀? “高一數(shù)學(xué)第一冊第79頁,5.1任意角和弧度制……” 洛雪不管他們的眼光,又背完了兩頁數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容。 隨后她又繼續(xù)背道:“高二英語第一冊第32頁unit3,travel journal……” 一名英語老師連忙拿出英語教材,翻到她念得那一頁,同樣也是一字不漏,并且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰,郎朗動聽。 洛雪一連背了好幾頁英語教材的內(nèi)容,又開始隨即抽物理、化學(xué)和生物教材的內(nèi)容來背誦,從高一到高三的教材,每本教材都選了幾頁出來,完全沒有一個(gè)字的錯(cuò)誤。 修士強(qiáng)大的神念,讓他們擁有一目百行又過目不忘的本事。 這些教材洛雪翻過一遍,除非自己特意想要忘記,否則百年后也能清晰的記住每一個(gè)字。 第(2/3)頁