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    “你……”

    那名出頭的男生臉色都?xì)馇嗔耍瑒傄鲅苑瘩g，卻被洛雪直接打斷。

    “你什么你，看你那副尖嘴猴腮的刻薄樣子，洋洋得意的小人嘴臉，誰給你的勇氣出頭的？”

    那男生被罵的滿臉通紅，差點(diǎn)氣的倒仰，指著她說不出話來。

    “咳咳。”

    王校長咳嗽兩聲：“洛雪啊，都是同學(xué)，有話好好說，不要罵人。”

    洛雪對王校長客氣的說道：“好的校長，我只是看見這群賤人就來氣，不是有意要罵他們的。”

    “咳咳。”

    這下王校長咳嗽的更厲害了，其他老師紛紛無語的看向她。

    “牙尖嘴利罵人算什么本事？你說你不是作弊，那你怎么解釋你這次的成績？別以為我們不知道，你次次考試連200分都不到，這次怎么考的700多分？”

    另一個(gè)女生站出來，說道。

    洛雪用眼角的余光瞟了她一眼，眼神極盡輕蔑，不屑道：“我給你解釋？你算老幾？”

    那女生被她的態(tài)度刺激的滿臉羞紅，“你你你”了半天說不出一句完整化。

    “說不出來就是作弊，我們辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，卻被一個(gè)作弊的壓在頭上，校長，我們不服。”

    其他同學(xué)見狀，紛紛開口叫道不服。

    王校長拍了拍桌子，沉下臉道：“都給我安靜，吵吵鬧鬧的像什么樣子。”

    他又轉(zhuǎn)過頭對洛雪道：“他們的質(zhì)疑也是有道理的，真金不怕火煉，是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了。這樣吧，我們這里老師都在，就讓老師們各出一些題，你來做給他們看。”

    這的確是一個(gè)好辦法，可以讓其他人都閉嘴。

    同時(shí)，也可以直接檢測出洛雪的真實(shí)水平。

    誰知洛雪卻搖頭，說道：“太麻煩了，大家都趕時(shí)間，還是直接點(diǎn)吧。”

    王校長問道：“那怎么才算直接？”

    洛雪看了一眼，見辦公桌前有些老師手里還拿著教材，便走過去向老師們借了手里的教材出來。

    她湊了湊，六門功課高一到高三的教材剛好都能湊齊，便把這些教材堆放在校長和老師們面前。

    眾人莫名其妙的看著她，不知道她什么意思。

    “你們不是都自以為是學(xué)霸嗎？那就比一比吧，學(xué)~霸~們！”

    洛雪拖長的聲音顯得無比譏諷，刺激的易怒的學(xué)生們果斷應(yīng)戰(zhàn)。

    “比就比，你說，怎么比？”

    “很簡單，這些都是大家學(xué)過的教材，想必大家把內(nèi)容記得滾瓜爛熟，就比熟悉度吧。”

    洛雪說完后，又補(bǔ)充了一句：“我怕比其他的，你們借口太多，輸了耍賴。”

    她這話自然引來眾學(xué)生的不屑的冷笑。

    洛雪目標(biāo)無人，不理會學(xué)生們的冷笑，張嘴背道：

    “高一數(shù)學(xué)第一冊第57頁，第三章函數(shù)的概念與性質(zhì)。3.1，函數(shù)的概念極其表示……”

    一名老師連忙翻開高一數(shù)學(xué)第一冊的教材，然后聽著洛雪逐字逐句的把57頁的內(nèi)容一字不漏的背了下來，臉上的表情很精彩。

    他教了二十多年的數(shù)學(xué)了，他能清楚的知道教材每一頁的內(nèi)容，但是……他背不下來呀。

    其他老師們也一臉見鬼般看著洛雪，還有這種讀死書的方法嗎？誰會沒事做，把教材背下來呀？

    “高一數(shù)學(xué)第一冊第79頁，5.1任意角和弧度制……”

    洛雪不管他們的眼光，又背完了兩頁數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容。

    隨后她又繼續(xù)背道：“高二英語第一冊第32頁unit3，travel    journal……”

    一名英語老師連忙拿出英語教材，翻到她念得那一頁，同樣也是一字不漏，并且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，郎朗動聽。

    洛雪一連背了好幾頁英語教材的內(nèi)容，又開始隨即抽物理、化學(xué)和生物教材的內(nèi)容來背誦，從高一到高三的教材，每本教材都選了幾頁出來，完全沒有一個(gè)字的錯(cuò)誤。

    修士強(qiáng)大的神念，讓他們擁有一目百行又過目不忘的本事。

    這些教材洛雪翻過一遍，除非自己特意想要忘記，否則百年后也能清晰的記住每一個(gè)字。
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