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    大炎國，廣川市。

    一月月底，正值冬季。

    廣川四中，高三一班四十多人的教室里，戴著眼鏡的班主任楊軍正在講臺上講解著星獸圖鑒模擬卷。

    “填空題最后一題，狂暴蜥蜴的六維資質(zhì)……”

    楊軍左手微微放下舉著的試卷，右手扶了扶眼鏡，抬頭看向班里的學生們。

    “說起狂暴蜥蜴，最近幾年倒是經(jīng)常考到。不只是六維資質(zhì)，它所有的基本信息、以及遭遇時的應對方法等都要掌握，哪位同學來給我們詳細地說一下？”

    見楊軍發(fā)問，下面的學生紛紛不動聲色地低下了頭。

    藍海星上的星獸種類數(shù)以萬計，即便高中只是初級課程，所涉及到的星獸也有好幾百種。

    這狂暴蜥蜴算是其中比較偏的星獸了，光說六維資質(zhì)倒還好，可要發(fā)散到基本信息和應對方法，那就沒多少人說得全了。

    當然，班上也有幾個學生神色篤定，似乎知道答案，卻沒有站起來回答的意思。

    不管在哪里，面對課堂上老師的提問，愿意主動回答的學生終究還是少數(shù)。

    既然沒有人來回答，那就挑一個學生來答。楊軍目光飛速掃過下方眾多學生，看到窗邊時卻不由眉頭一皺。

    在倒數(shù)第二排靠窗的位置坐著的是一個黑發(fā)黑瞳的清秀男生，此時正靜靜盯著桌面的模擬卷，看似認真，可仔細一看，似乎有些走神。

    “蘇淵，你來說一說。”楊軍直接叫了這個男生。

    蘇淵聽到自己的名字，雙眼一眨，迅速回過神來。

    被班主任抽到了？

    蘇淵看著講臺上正盯著自己的楊軍，很快意識到眼下的情況，應該是班主任提了什么問題并“幸運”地抽中了自己。

    不過自己剛才的確是走神了，還不知道他究竟問了什么。

    蘇淵緩緩站起身來，同時雙眼迅速掃過黑板，最末端的一條是“熒光蝶會被檀水木香氣吸引……”

    熒光蝶么……

    蘇淵目光落在桌上的模擬卷上，迅速鎖定了熒光蝶。

    這是倒數(shù)第二個填空題，填空題再下面是問答題，而楊軍對問答題通常都是直接講解，不會提問。

    既然螢光蝶已經(jīng)講過了，那么多半是熒光蝶之后的最后一個填空題了，狂暴蜥蜴的六維屬性……

    蘇淵心中已經(jīng)大概有數(shù)，腦中閃過狂暴蜥蜴的資料就要試著回答，右側(cè)卻忽然傳來了一個低低的提醒聲：

    “狂暴蜥蜴的基本信息和應對方法。”
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