第(2/3)頁(yè) 沈言的這段表現(xiàn),完全驚艷了后臺(tái)的一眾嘉賓老師。 他們最開(kāi)始的時(shí)候還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)橼w無(wú)極的壓力而影響發(fā)揮,現(xiàn)在看來(lái)…… “我覺(jué)得沈言老師比我厲害多了。”席天宇由衷地感慨了一句。 越是高手,他們就越能從這段經(jīng)典片段中聽(tīng)出其中的差距。 在細(xì)節(jié)的處理上,沈言要比他們好不知道多少。 “被沈言老師驚艷了,沒(méi)想到他這么年輕的一個(gè)人,可以配出這一段的劇情來(lái)。”郭剛這邊也點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)可了沈言。 “而且還是一人分飾兩個(gè)角色,這難度就高了,跨度不是一般的大,如果沒(méi)處理好,甚至可能影響到另外一個(gè)角色,置身處地設(shè)想一下,我覺(jué)得我是沒(méi)有這個(gè)勇氣去嘗試。”高盛也同意這個(gè)觀點(diǎn)。 他們都坐在后臺(tái)這邊,一邊看著沈言的表演,一邊在討論著。 沈言的表現(xiàn),驚艷了一群人。 在這之前,很多人還擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因?yàn)橼w無(wú)極這邊的壓力導(dǎo)致發(fā)揮不佳,沒(méi)想到反而把眾人給驚艷了。 在眾人的討論聲中,沈言結(jié)束了他這一段表演,他的眼眶通紅,顯然剛才進(jìn)入這段戲有點(diǎn)深,把自己都帶入進(jìn)去了。 掌聲雷動(dòng),全場(chǎng)觀眾都沸騰了。 這一段太好了。 有一些觀眾甚至被沈言的這段配音給感動(dòng)了,眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái),他們是一邊鼓掌,一邊擦拭著自己的眼淚。 “沈言大大太膩害了。” “這個(gè)表演得真好,走心了,有演技,配音跟原聲一樣。” “太感動(dòng)了,看得我想哭。” “我就知道以沈言大大的實(shí)力肯定沒(méi)有任何問(wèn)題,完全不需要擔(dān)心。” “這最后的冠軍,到時(shí)候我就投沈言大大一票。” 相比之前趙無(wú)極配音的這段劇情的叫好聲,沈言的這段配音,還調(diào)動(dòng)了觀眾的情緒,跟他們的情緒形成共鳴。把在場(chǎng)觀眾感動(dòng)哭了,這就是最好的證明。 真論技巧和細(xì)節(jié)上的處理,沈言其實(shí)并沒(méi)有壓過(guò)趙無(wú)極,在技巧上兩人幾乎是五五開(kāi)的局面,誰(shuí)也贏不了誰(shuí)。 但是……沈言配音的劇情片段是中文,而對(duì)方配音的是英文,他占了語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)。 那結(jié)果自然是沈言這邊要更討好一點(diǎn),他得到觀眾的支持度更高。 趙無(wú)極看到這一幕,他的心再次沉了下來(lái)。 他似乎也察覺(jué)到了不妙,現(xiàn)在他已經(jīng)處在劣勢(shì)了。 不過(guò)他還沒(méi)很擔(dān)心,這場(chǎng)比試現(xiàn)在才拉開(kāi)序幕,還遠(yuǎn)沒(méi)到結(jié)束的時(shí)候。只要還沒(méi)結(jié)束,鹿死誰(shuí)手還不知道呢。 他終于打起了十二分的精神,收起了之前的倨傲之色,他要認(rèn)真了。 越是像他這樣的人,越是難以接受失敗,他不允許自己失敗。 另外,他可不想自己輸給一個(gè)如此年輕的人手上。 對(duì)方看起來(lái)不過(guò)是一個(gè)二十出頭的年紀(jì),這個(gè)年紀(jì)的人,跟他在學(xué)校里教的那群學(xué)生差不多,你說(shuō)他怎么會(huì)接受這樣的失敗。 那豈不是間接說(shuō)他不如學(xué)生輩嗎? 長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上? 不! 絕不。 第(2/3)頁(yè)