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    跟隨在陸離身后的人，不管是幾年級的學(xué)生，一個個都跟隨著陸離在背后默默地背誦著，有些人記性不好，一下子記不住那么多，干脆是混在人群當中，掏出手機開始讀了起來。

    “四君子湯中和義，參術(shù)茯苓甘草比……”

    陸離雙手背在身后，抬頭看著站在樓頂上隨時都要跳下來的學(xué)生蘇雅，繼續(xù)說道：“益以夏陳名六君，祛痰補氣陽虛餌……”

    “益以夏陳名六君，祛痰補氣陽虛餌……”

    背后的學(xué)生再次同時念了起來，嘹亮的讀書聲，聲聲入耳，不光是站在天臺上的蘇雅震動了，其他學(xué)院的學(xué)生也都震動了，他們沒有想到，中醫(yī)學(xué)院還有一幫真正學(xué)習(xí)中醫(yī)的人？

    盧向陽也是滿臉激動，多少年沒有見過這種場面。

    張鵬等人沉默地看著這一幕，沒有一個人說話。

    大家都是靜靜地看著。

    陸離沒有停頓，繼續(xù)帶著學(xué)生們背誦著湯頭歌訣，他的語氣洪亮有力，傳遞到每一個人的耳中，背后的人跟隨背誦，卻是傳入了每個人的心中，震撼人心！

    時間一分一秒過去。

    大家就這樣默默地站在陸離的背后，跟隨著他，將《湯頭歌訣》給背誦了出來，連他們自己，每個人的心中都多多少少有些成就感，更多的是震撼。

    他們從未有過如此認真地學(xué)習(xí)，當背誦湯頭歌訣時，大家才明白，為什么一來老師就要求背書，原來他們以后使用的湯方，也全部都在這里。

    這就是中醫(yī)的基礎(chǔ)！

    到了后來，陸離沒有再帶著后面的學(xué)生一起背誦，因為太浪費時間，他干脆拋棄了學(xué)生，一個人開始大聲地背誦起來。

    “……八珍糕與小兒宜，參術(shù)苓陳豆薏依，淮藥欠蓮糯粳米，健脾益胃又何疑。保赤丹中巴豆霜，朱砂神曲膽星嘗，小兒急慢驚風(fēng)發(fā)，每服三丸自不妨。”

    當最后一個字說完，陸離沒有對蘇雅說話，只是轉(zhuǎn)身對著背后的一百多人說道：“同學(xué)們，剛剛的湯頭歌訣，可以說是中醫(yī)的基礎(chǔ)之一，我們很多湯方都可以從里面找到，所以平日里，也需要多背誦，只有將中醫(yī)基礎(chǔ)熟記于胸，才能夠有資格去學(xué)習(xí)其他的理論，蘇雅同學(xué)說的很對，大家都不喜歡學(xué)中醫(yī)，為什么？”
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