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    “你別這么說，一直吊我胃口，還是給我透露點(diǎn)信息吧。”

    然而不管校長(zhǎng)怎么問，對(duì)方都不說，最后校長(zhǎng)也只能憑借猜測(cè)，找了幾個(gè)年級(jí)拔尖的問了問，卻始終一無所獲。

    接連幾天，校長(zhǎng)都陸陸續(xù)續(xù)接到了各級(jí)的電話，然校長(zhǎng)至始至終都不知道，他們口中的那個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，所以接到這樣的電話，他都是以打太極為主。

    不得已，校長(zhǎng)只好把全校所有的數(shù)學(xué)老師都召集了一起。

    “咱們學(xué)校這次去參加奧數(shù)比賽的，有沒有特別拔尖的？”

    幾個(gè)數(shù)學(xué)老師你看看我，我看看你，紛紛都對(duì)方眼底看到了茫然，數(shù)學(xué)張老師忍不住問道：“我手里的學(xué)生成績(jī)我都是知道的，能得獎(jiǎng)已經(jīng)是不錯(cuò)了，特別拔尖的，至今為止還沒發(fā)現(xiàn)，不過有個(gè)學(xué)生底子倒是不錯(cuò)，上次校級(jí)考試考了第一，我才推薦她去參加市區(qū)的奧數(shù)比賽，不過我覺得女孩子在奧數(shù)上天生就沒有男孩子的優(yōu)勢(shì)，她能得獎(jiǎng)，已經(jīng)是不錯(cuò)了。”

    校長(zhǎng)聽張老師這么說，斷然是不會(huì)把這個(gè)女孩子和那個(gè)神秘的學(xué)生聯(lián)系起來。

    “你們其他人呢？想想看，有沒有那種特別拔尖的？”

    其他數(shù)學(xué)老師都紛紛搖頭，這下輪到校長(zhǎng)詫異了，按理說，那些給他打電話的人一定是聽到了什么風(fēng)聲，若是一個(gè)兩個(gè)給自己打電話還很有可能弄錯(cuò)了，但是這么幾天接連這么多的電話，絕對(duì)不是弄錯(cuò)了那么簡(jiǎn)單。

    而如今，他就是把所有的數(shù)學(xué)老師都找過來，也沒有一點(diǎn)線索。

    “校長(zhǎng)，你找我們問這些是不是咱們學(xué)校這一次有了新的突破？”

    校長(zhǎng)抿了抿嘴唇，一臉愁容：“這我也不知道，不過有種預(yù)感，咱們學(xué)校這次可能考的不錯(cuò)，奧數(shù)成績(jī)還有幾天出來？”

    “還有兩三天吧。”

    “那就等成績(jī)出來，一切都了然了，希望會(huì)是讓大家滿意的好消息。”

    眾人相視而笑，并沒有把校長(zhǎng)的話放在心上，畢竟自己的學(xué)生情況他們是了解的，也沒有過多的去關(guān)注這個(gè)事情。

    直到奧數(shù)成績(jī)出來那一天，整個(gè)學(xué)校都炸鍋了。
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