第(2/3)頁(yè) 原主的offer上有一項(xiàng)要求，他需要從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)一門新的專業(yè)課程，具體內(nèi)容和名字由何天來(lái)決定，院里負(fù)責(zé)審批。 何天當(dāng)了好幾回大學(xué)生了，但是從未在大學(xué)里授過(guò)課，所以雖然他的專業(yè)知識(shí)和能力沒(méi)有什么問(wèn)題，但是如何制定課程還是需要好好研究的。 掏出一個(gè)新的本子，何天掏出了學(xué)校配發(fā)的教材，開(kāi)始研究制定起了自己的教學(xué)大綱。 ......... “我國(guó)地大物博，歷史淵源流長(zhǎng)，加上民族之間文化的交流和碰撞，所以在不同的地域和不同的朝代，古建筑都會(huì)有很大的不同，例如云南白墻白樓，西雙版納吊腳樓，閩南的土樓，北京的四合院，嶺南鑊耳墻等等，每一種建筑都有獨(dú)特的地域文化，值得我們挖掘其特有的區(qū)域文化元素。” “........” “像是魔都這里的朱家角古鎮(zhèn)，就有“小橋流水天然景，原汁原味明清街”的美稱，感興趣的同學(xué)可以在課后的業(yè)余時(shí)間去那邊逛逛。” 何天說(shuō)到這里的時(shí)候停了一下，詼諧地對(duì)著講臺(tái)下的學(xué)生們聳聳肩道：“不過(guò)大家一定要選擇好的時(shí)間。大家都知道，魔都最不缺的就是人，要是你們選錯(cuò)了時(shí)間，那你們看到的怕就不是景色了，而是密密麻麻的人頭。” 講臺(tái)下的學(xué)生們被何天搞笑的動(dòng)作弄得紛紛哄堂大笑，坐在前面第二排的一個(gè)女生高高地舉著自己的右手喊道：“老師，那我們能約你一起去嗎？” 何天這門課已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)多月了，上過(guò)他的課的學(xué)生都知道他的脾氣很隨和，所以這種課堂上的突發(fā)情況對(duì)何天來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是家常便飯。 “原則上來(lái)說(shuō)呢，是不可以的。不過(guò)如果你們有誰(shuí)能夠在我的這門課上拿到滿分，那我倒是可以滿足你們一個(gè)不過(guò)分的小要求。”何天拍了一下手掌吸引了大家的注意力，笑著回答了女生的問(wèn)題。 “老師你就不能直接給我們滿分嗎？”另外一名勇士直接站起來(lái)笑著喊道。 “這位同學(xué)，你這么問(wèn)，那老師只能勸你，趁著現(xiàn)在天光還早，你快點(diǎn)趕過(guò)去宿舍，躺在床上，好好做個(gè)白日夢(mèng)。夢(mèng)里什么都會(huì)有。” 學(xué)生們又是一陣大笑，勇士紅著臉坐了下去，旁邊的幾個(gè)同學(xué)圍著他打趣。 “好了，我們繼續(xù)吧，接下來(lái)我們來(lái)分析一下魏晉南北朝時(shí)候北方的建筑風(fēng)格......” 下課鈴響后，何天回答了幾個(gè)圍過(guò)來(lái)的學(xué)生的問(wèn)題，然后就把插在電腦上的u盤拔掉，悠悠然地準(zhǔn)備前往食堂。 鼻翼動(dòng)了一動(dòng)，何天聞到了一股柑橘夾雜花朵的香味，無(wú)語(yǔ)地看著門口的方向。 很快一個(gè)女孩就出現(xiàn)在了門口，見(jiàn)到何天就大喊了一聲：“何天！” 女孩子扎著馬尾，穿著粉色運(yùn)動(dòng)短袖和白色短裙，渾身散發(fā)著一股運(yùn)動(dòng)少女的陽(yáng)光氣息，但是何天卻頭疼地捂著額頭。 “莉莉安，怎么又是你？” 何天和王永正的導(dǎo)師董教授是在同一層的辦公室里，而且還剛好是對(duì)面，在一次偶然的機(jī)會(huì)下何天就碰到了董教授的女兒莉莉安。 本來(lái)這次見(jiàn)面還沒(méi)什么事，何天雖然長(zhǎng)得也很陽(yáng)光帥氣，但是莉莉安已經(jīng)有了心儀的對(duì)象王永正，所以兩人也只是普普通通地打了兩聲招呼而已。 但是之后何天在學(xué)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候撞見(jiàn)了她和王永正兩人正準(zhǔn)備去打網(wǎng)球，性格外向的王永正就邀請(qǐng)了何天一起。 剛剛跑完步，何天也沒(méi)什么事情干，就直接答應(yīng)了，結(jié)果就搞出了事情。 網(wǎng)球在漂亮國(guó)也是一項(xiàng)很受歡迎的運(yùn)動(dòng)，原主也很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以在這方面花了不少的功夫，繼承了原主記憶的何天對(duì)于網(wǎng)球并不陌生。 加上體質(zhì)方面比常人強(qiáng)了不少，另外一個(gè)技能武林高手也讓他不管在眼力、步伐還是預(yù)判等方面，都有了不淺的造詣。 所以很輕松地在一對(duì)一的時(shí)候打爆了王永正和莉莉安兩人，要不是年紀(jì)比較大了，說(shuō)不定還能贏得個(gè)網(wǎng)球王子的美稱。 王永正倒是輸?shù)闷穑蟠蠓椒降卣J(rèn)了輸，但是莉莉安不知道是搭錯(cuò)了哪個(gè)神經(jīng)線，從那天后就經(jīng)常拿著網(wǎng)球拍纏著何天，美其名曰讓他教她打球，但是何天又不是沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，怎么看不出來(lái)這小妮子的心思有點(diǎn)不太對(duì)。 第(2/3)頁(yè)