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    看到薛成文買回來的五兩陳皮，任壯茂的眼中不由得流露出得意的神色。

    可是富小九卻沒有說什么，接著讓他們去做別的事情了。

    富小九接下來讓他們的做的，是解刨麻雀。

    任壯茂在家里沒少給他爹打下手，所以解刨起麻雀來毫不手軟，拿著刀就利落的劃開了麻雀的肚子。

    相比之下，薛成文就沒有這么利落了。

    他先是看看麻雀，然后又問了問富小九應該如何下手，才能減少些麻雀的痛苦，解刨以后，要做什么。

    富小九耐心的告訴了他，剖開麻雀的肚子后，要把麻雀的內臟都摘出來，薛成文這才下刀。

    任壯茂劃動作倒是快，開了麻雀的肚子后，才問富小九接下來要干啥。

    在富小九的指導下，兩個孩子都把麻雀的內臟摘干凈了，富小九又教了他們認識麻雀的五臟六腑。

    等解剖完了麻雀，兩個孩子洗過了手，富小九就讓他們兩個去熟悉藥材了。

    萬飛枝帶著他們熟悉藥材的時候，富小九還在暗中觀察著他們。

    萬飛枝發現薛成文這孩子雖然沒有任壯茂活潑，但是薛成文對于藥材的名稱和功效記得要比任壯茂記得牢。

    這一天下來后，萬飛枝又問富小九覺得哪個孩子能留下，富小九說明天還有一天的時間，等過了最后一天再說。

    第三天，富小九特意考了他們昨天學過的知識，任壯茂記得八九不離十，富小九沒想到這孩子的記性還真不錯。

    但是薛成文不僅把昨天所有學過的知識都一字不差的記下了，甚至還能舉一反三，問了富小九幾個問題。

    薛成文的表現讓富小九非常驚喜，但表面上不動聲色，繼續讓他們做著學徒的工作。

    到了晚上，薛木匠和任屠戶都來接孩子了，富小九先跟任屠戶談了會，告訴他任壯茂這孩子聰明開朗，學東西快，但是有些不太適合學醫，卻有做個好屠戶的潛質。

    任屠戶聽了富小九的話，這心里就有點失落。

    富小九接著說道：“這孩子雖然不是做郎中的材料，可您好好培養他，他以后頂能讓您家的收入翻倍，沒準以后您家就能靠著壯茂發家了。”

    本來心里還對任壯茂有氣的任屠戶，這心里一下也敞亮了，卻還有點不太敢相信的問道：“富郎中，您這話不是哄我的吧？”

    富小九笑了笑，“我當然不是哄您的了。您要相信人是各有所長的，要善于發現孩子身上的優點。”

    任屠戶的臉上終于露出了笑模樣。

    富小九又對把任壯茂叫了過來，先是給他一頓猛夸，然后指出了他雖然膽大，但是不心細，還略有點浮躁的缺點，他不適合做郎中，卻是做屠戶的好材料。

    任壯茂聽了，有點難受，不過聽富小九說他以后能成為家里的頂梁柱，任壯茂的心里又好受了。

    富小九也沒讓他白在這忙活，給任壯茂拿了一百文錢，爺倆高興的走了。

    薛成文父子等了半天，見任壯茂父子高高興興的走了，薛木匠的心就沉了下去，薛成文也繃著小臉，以為自己沒戲了。

    結果富小九一見到他們兩個，就直接對他們說了聲“恭喜”。
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