第(2/3)頁(yè) 但好在,戰(zhàn)斗已然結(jié)束。 因?yàn)槔鄣綒庀⑽蓙y,神谷川沒(méi)有再開(kāi)口講話,只是用掃帚再一次指了指拿著助聽(tīng)器的松島。 “嘁。” 幾個(gè)不良都已經(jīng)倒在了地上呻吟,松島也不想吃眼前虧,把助聽(tīng)器放在了石野小百合的桌面上,便轉(zhuǎn)頭開(kāi)溜。 神谷川走上前,朝小百合點(diǎn)了點(diǎn)頭示意。 接著在石野小百合的視角里,這個(gè)長(zhǎng)得很帥的男生,就如同挑戰(zhàn)利品一般,一臉冷漠且理所應(yīng)當(dāng)?shù)厣焓帜米吡俗约旱淖蠖?tīng)器。 不過(guò)事實(shí)上,神谷川只是累得暫時(shí)沒(méi)力氣講話而已。 拿了左耳助聽(tīng)器以后,他扭頭便走,心里只想著:“得找個(gè)地方,把這玩意毀掉才行。” 教室里的學(xué)生,沒(méi)有敢阻攔神谷川,紛紛給他讓出道路來(lái)。 等神谷川離開(kāi)以后,他們才敢開(kāi)始驚嘆且忌憚地交頭接耳—— “剛剛那是什么,劍道?” “呃……我感覺(jué),他剛剛擊倒黑澤的時(shí)候,那一下極快的揮砍,即便是劍道部的大將也做不到。” “不是吧,那個(gè)神谷川看起來(lái)像個(gè)豆芽菜一樣,居然這么能打嗎?” “他到底什么來(lái)頭?” “所以啊,這很能打的病弱帥哥,到底和石野是什么關(guān)系啊?為什么跑過(guò)來(lái)替石野出頭?” “這誰(shuí)知道啊?” “……” 正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,教室外頭響起了中氣十足的一聲暴喝,一個(gè)中年禿頭的男老師怒不可遏地沖了進(jìn)來(lái): “吵什么吵,吵什么吵?打架斗毆的人,全都來(lái)我辦公室!” 神谷川在2年級(jí)f班鬧出的動(dòng)靜實(shí)在太大,自然是把老師吸引了過(guò)來(lái)。 …… 天臺(tái)。 上課鈴已經(jīng)響了。 而且,估計(jì)教務(wù)人員正在四處尋找打架斗毆的自己。 不過(guò),這一切都不重要,當(dāng)務(wù)之急是,先把手頭石野小百合的左耳助聽(tīng)器毀掉。 神谷川將助聽(tīng)器放在地上,從【蜃氣布袋】里將【染血的柴刀】掏出來(lái),對(duì)著砍了幾刀。 幾刀下來(lái),只在如同耳機(jī)一般的聽(tīng)力校正儀器上,留下幾刀淺淺的刀口。 第(2/3)頁(yè)