第(2/3)頁(yè)

    “跳下去就好了。”

    花子的聲音縈繞在腦海里。

    身邊的幾個(gè)不良，還有松島，也在朝石野小百合講話。不過這些人的聲音，小百合是聽不見的，只能看見他們的嘴一張一合。

    只能看見他們譏諷、嘲笑的表情。

    慢慢的，石野小百合感覺，那幾個(gè)不良和松島，以及周圍看熱鬧的同班同學(xué)，嘴里都在和花子嘀咕著相同的話。

    “跳下去吧。”

    “跳下去吧。”

    “跳下去就好了。”

    要聽他們的，跳下去嗎？

    石野小百合的大腦變得遲緩和混沌起來。

    這感覺怎么說呢？

    就像是受到了蠱惑。

    石野小百合朝窗外看了一眼，外面的陽(yáng)光很刺眼，卻又很柔和。

    “跳下去吧，跳下去就好了。”

    小百合的大腦逐漸放空，只剩下花子的蠱惑聲在回響。

    一遍又一遍。

    正當(dāng)她準(zhǔn)備順應(yīng)著腦內(nèi)聲音行動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)不速之客忽熱闖進(jìn)了喧鬧無比的2年級(jí)f班。

    “當(dāng)這里游樂場(chǎng)啊？整棟教學(xué)樓，就你們班最吵，我在樓下就聽見了。”

    講這話的人，不是學(xué)校的老師，和班級(jí)里制造喧鬧的人身份一樣，只是個(gè)學(xué)生。

    哦，確切點(diǎn)來說，是個(gè)高顏值的學(xué)生。

    深邃的眼瞳，高挺的鼻梁，雙手插袋站在門邊，整個(gè)人看起來慵慵懶懶，同時(shí)又有股說不出來的拽勁，像一只貓。

    唯一可惜的是，他的膚色太蒼白，身體也瘦，所以乍一看顯得病弱。

    不然，以他現(xiàn)在的出場(chǎng)方式，給人的感覺能再拽上一層樓。

    2年級(jí)f班里的學(xué)生停止了喧鬧，朝門口側(cè)目過去，看清門口的人是誰(shuí)以后，不少人開始了小聲的議論。

    “這人誰(shuí)啊？”

    “a班的神谷川吧。”

    “我們班的事情，跟他有什么關(guān)系啊？”
    第(2/3)頁(yè)