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    “啊，”被揭穿了，李紅旗裝出個(gè)笑臉，“這你都知道，厲害厲害，皮癢大班長有時(shí)間就指導(dǎo)指導(dǎo)我唄，你老幫郭教員干活，你肯定也是半個(gè)專家。”

    不就是拍馬屁嘛。

    她闊以。

    “先把檢查寫出來在說，”皮陽懶得理她。

    半導(dǎo)體的原理李紅旗都沒弄清楚，現(xiàn)在有現(xiàn)成的人可以請教，她能放過皮陽才怪，一份兒檢查寫了好幾遍都不深刻，每找半陽請教一次都要討教專業(yè)知識。

    檢討都寫了，批評也吃了，不能白折騰啊，這次是李紅旗把跟自己一塊兒寫檢討的童鞋們組/織在一起，又偷偷研究怎么在廢舊的半導(dǎo)體上進(jìn)行補(bǔ)救。

    別的同學(xué)都在響應(yīng)教員的號召在學(xué)習(xí)研究電路跟通信，他們悄悄做好了半導(dǎo)體。

    李紅旗跟其他四個(gè)人稱這為偉大友誼。

    電子工程的主要研究領(lǐng)域?yàn)殡娐放c系統(tǒng)、通信 、電磁場 與微波技術(shù)以及數(shù)字信號處理等。

    1979年的工程學(xué)還很薄弱，或者說很膚淺，整日學(xué)的都是電路和通信，別的鮮少涉及，且他們這個(gè)系也是硬塞到大學(xué)里來的，以前這座注明的大學(xué)內(nèi)可沒有什么電子工程系，是文科的天下。

    這不，又微微下起了小雨學(xué)校公園外的亭子里還有一幫子學(xué)生在慷慨激昂的朗誦詩歌，李紅旗跟另外幾個(gè)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)站在亭子下避雨，朝他們看。

    “剛告別的那個(gè)詩的暗夜里，我們的詩也和世界隔絕了……”深情甚至是悲傷的朗誦者抑揚(yáng)頓挫的聲音很有爆發(fā)力，一群人正在被他的聲音吸引，被引導(dǎo)這思考。

    李紅旗不懂什么詩歌，也沒有什么藝術(shù)細(xì)胞，但她知道這首詩是一位著名作家的詩，后來那位作家臥軌自殺了，令人惋惜。

    在此時(shí)此刻的背景下，正在掀起一股浪潮，勞動(dòng)人口不但在開放，興起的還有一場思想上的風(fēng)暴。

    巨浪式的創(chuàng)作熱情席卷了整個(gè)社會(huì)，人心在浮躁，此現(xiàn)象學(xué)校內(nèi)最為明顯，許多大學(xué)校園的詩歌，文學(xué)創(chuàng)作堪稱無火如荼，進(jìn)而就激發(fā)了一些亂七八糟的思潮，混亂的價(jià)值觀讓當(dāng)代的年輕人迷失方向，禁止和開放的碰撞產(chǎn)生出一代年輕人對于精神世界的狂熱，用創(chuàng)作詩歌來束發(fā)感情，到處可見聚集在一起哀思哀己的人。

    ——后來有學(xué)家稱這為‘古怪’。

    隱隱約約聽到有人群里有人喊：“詩人？我們國家有詩人嗎？需要詩人嗎？”
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