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    學校也有補習班，不過秉承傳統，大部分都是儒門和墨門的班子，這兩門修行中理論研究很重要，人心又復雜，在學校里各類活動都方便還能白嫖資源和場地，所以生存的還不錯。

    武道社就不興盛了，資源問題學校沒法解決，場地要求也高，人又桀驁——其實就是性子都直——所以和學校的關系就公事公辦的一般。

    在校委會眼里，武道社都是一幫惹禍精，遠沒有儒門聰明伶俐會來事，也沒有墨門那么聽話乖巧，所以也樂得他們不在學校里呆著。

    一個學校出多少職業者，并不是這個所學校好與壞的評判標準，一般來說，普通家庭是不太愿意把孩子送去職業者太多的學校的，風氣就不一樣，孩子們潛移默化的受到影響，后果一般比較嚴重

    ——只是在家長眼里，孩子們是不會這么想的，他們只會覺得，哇，職業者好酷。

    可如果本事不好，死的時候，一般也不怎么酷。

    康王在武道社里是有個位置的，他算是本校最能打的幾個人之一，而且打得好看，狐朋狗友也有幾個，可是最近……這幾個人都不在，好像是家里有什么集體活動。

    這些人都是武道世家，和他這種野生種子不一樣，很多消息他是沒有來源的，也就談不上應對。

    在武道社里溜了兩圈，發現也沒什么意思，真有系統傳承的人，這個時間也不會在學校的武道社練習，他們這些人，所謂的六中十七門徒，大概就只有他有這個閑心。

    不過社員倒是挺尊敬他的，他想了想，隱約有些記憶，是因為他有幾次為同學打抱不平，出了點風頭，可具體的經過因由就想不起來了。

    也就八卦門的蘇奉和那個同樣練長拳的杜善年和他有交往，其他的諸如洪江之流，那都是對手，經常打架的。

    都掛名在這個社里，其實也是因為這里有臺子，打起來方便，也不用和學校那邊有什么扯皮的事，影響較小。

    看了一圈，他倒是發現了幾個好苗子。

    他們這個門派，招人一般的地方是不一樣的，不看重資質悟性，有當然好，沒有也不見得就沒有成就。
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