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    “云飛老師在四重境就能出現(xiàn)四龍之象，不單是龍崖學(xué)府，就算是五大學(xué)府在近數(shù)千年里都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的妖孽。”

    學(xué)府里一處庭院，幾個(gè)年輕的老師正聚在一起談?wù)撔逕捫牡谩?

    他們都是年輕一輩的老師，學(xué)府未來(lái)的挑梁人物。

    其中最耀眼的就是昨天講課出現(xiàn)四龍之象的林云飛。

    其中一個(gè)老師敬佩的說(shuō)道。

    林云飛風(fēng)度翩翩，謙虛的說(shuō)道，“莫天老師謬贊了，只不過(guò)是突破之事冥冥之中有所感悟，昨天分享出來(lái)，同時(shí)也是讓自己重新再感悟一遍，云飛也想不到會(huì)出現(xiàn)四龍之象。”

    另一個(gè)老師笑呵呵的說(shuō)道，“云飛老師突破速度讓人驚嘆，大道領(lǐng)悟更是呈現(xiàn)四龍之象，依我看在三千年內(nèi)肯定可以突破到仙君之境。”

    他的話讓眾人都是一陣感慨。

    三千歲不到仙君，這是仙王之姿呀！

    未來(lái)有那么一絲機(jī)會(huì)可以突破到仙王！

    林云飛謙遜的說(shuō)道，“敖哲老師太看得起云飛了，仙王之姿又有幾人能有？云飛也不敢強(qiáng)求。不過(guò)修煉之人自當(dāng)一往無(wú)前，云飛也必將竭盡全力，未來(lái)不管能走出多遠(yuǎn)，都無(wú)怨無(wú)悔。”

    眾人聽(tīng)了林云飛的話，都對(duì)他充滿欽佩，自身天賦無(wú)雙，更難得的是謙遜不狂妄，但也不失銳氣，一往無(wú)前。

    莫天老師夸贊道，“云飛老師太謙遜了，將來(lái)你必定是學(xué)府的頂梁柱，說(shuō)不定等府主退位之后”

    林云飛臉上變了變了，連忙說(shuō)道，“莫天老師不可妄言”

    他很清楚莫天老師話中的意思，他心中也是一陣火熱，充滿了憧憬。

    龍崖學(xué)府的府主之位的確是他奮斗的目標(biāo)。

    眾人也都是心照不宣的笑了笑，有個(gè)老師岔開(kāi)話題說(shuō)道，“那個(gè)二爺不知是什么來(lái)歷，府主竟然直接給了他老師的身份。”

    眾人也都沉默下來(lái)，二爺成為學(xué)府老師登記在冊(cè)，在他們這些老師之間已經(jīng)傳開(kāi)了。

    龍崖學(xué)府成為老師有兩種途徑，一種是在龍崖山前公開(kāi)講課，出現(xiàn)道龍化形就有資格成為老師。

    一種是修為達(dá)到真仙之境，通關(guān)考核成為老師。

    二爺還只是地仙修為，也未在龍崖山前公開(kāi)講課證明自己，就直接授予他老師身份，難免讓其他老師覺(jué)得不公。
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