第(1/3)頁

    牛牛拉著寇溪的手，滿臉的擔心：“我同學他爸是個大官，還是教育局的大官。咱們?nèi)遣黄鸬模　?

    “惹不起就得忍著啊？就得讓他打你啊？”寇溪怒氣沖沖，很不能理解牛牛的做法：“是，我承認，有些有權有勢的人，咱們能不得罪就不得罪。因為大家的能力不對等，但是不代表著我們有理也得被人欺負啊。這個世界上是有法律的，是有公正的。他們做的就是不對，顧老師就是狗眼看人低，就是勢利眼！”

    “可是，姥爺說我們不能惹事兒。”牛牛說不過寇溪，他很擔心：“他們是本地人，咱們是外地人。而且你也給顧老師送禮了，我們也不對啊。”

    “我給她送禮，那不是因為她給了我暗示么？”寇溪索性將當初發(fā)生的事情說給牛牛聽。牛牛臉上露出一副震驚的表情來：“我們老師？那個時候我以為是因為轉(zhuǎn)校生都不能跟老生一起考試呢，卷子都是單獨拿出來的。”

    “大人的世界里，有些事情是不能言說的。好聽的講這叫做人情世故，難聽的說就是看你有沒有眼力見兒！”寇溪借此交給牛牛一些東西：“在你的隊里也是一樣的，教練說的話要反復揣摩。平時除了多做訓練之外，也要在人情世故上搞清楚。你可以不拉幫結派，可以把去搞一些你認為沒有必要的事情。但是心里要有數(shù)，有些人是有能力但是不會處理人際關系所以被掃地出局。有些人雖然能力不怎么樣但是能夠處理人際關系，關鍵的時候總會有人拉他一把。”

    牛牛的性子很倔強，這次跟董志恒的事情就能看出來。他這個孩子很高傲，不愿意同流合污。

    “就比如董志恒這件事，這個孩子不是真的要你做他的小弟。你說你能做什么呀？給他端茶倒水還是跟在他后面欺負別人？你的時間很寶貴，只能隔三差五的過來上課。他要的不過就是你的一個態(tài)度！”大白天的寇溪將牛牛領出學校，并沒有直接回家而是去了江邊去溜達。

    “什么態(tài)度？”

    “這種態(tài)度就好比說，跟你說話你給個回應，跟你借東西你借給他就好了。說了笑話，你給個笑臉。他要的就是你跟別人一樣的態(tài)度。”寇溪笑看著牛牛：“我猜你平時肯定都是愛搭不理，一副我不愿意跟你們這群渣渣同流合污的態(tài)度。”

    那這就是公然挑釁了，董志恒仗著自己老子的勢，連班主任都得討好他。對于一個這樣的異類，不給他一個顏色，那這個孩子還有什么面子可言。
    第(1/3)頁