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    “但是高階靈草，投入了大量的時間精力，一般都是有人專門執(zhí)守的。”

    趕不走嗎？

    紀悠悠回憶起了前世吃的綠葉菜，感覺也是很多蟲蛀的樣子，不知道都有什么辦法避免這些小蟲子來吃靈草呢？

    接下來的幾天時間，朱莽就看著紀悠悠更加經(jīng)常地往林田跑。

    “今天又是干什么？”朱莽湊過來看。

    他覺得紀悠悠的做法都十分新奇。

    前段時間是弄了什么驅蟲液。

    今天是拿了黃色的板子，不知道是什么。

    “我看到還有一些飛蟲，這是我提取的信息素，涂在這個紙板上，飛蟲會被吸引過來，黏在上面。”

    紀悠悠最近都在琢磨這個蟲子。

    鑒于她現(xiàn)在的現(xiàn)有簡陋條件，她提純了一些純植物的驅蟲液，效果不錯。

    按照書架上面的免費書《農(nóng)業(yè)百科》上面記錄的方法，她還做了這種物理干擾的方法：粘紙板法。

    為了完成這個方法，她捉了好多幼蟲，直接找到了分泌的腺體，用靈力直接提取分泌的液體。涂夠了幾張紙板，她就過來實驗了。

    把板子立在田中間，她很期待這次的實驗結果。

    書上說用這種方法可以干擾蟲子的方向感，不知道成效怎么樣。

    但是她不打算說太多，上次的靈筍事件讓她明白，這個年代，信息的價值。

    她腦海里還有很多想法等待實驗。

    過了一段時間，紀悠悠繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)果然紙板上吸引了很多飛蟲，說明這個方法還是可行的。

    紀悠悠最近過得十分充實，修煉、攢豆、種田、聽課，雖每天只有六個小時，但是她每一項都不耽誤，安排得滿滿當當。

    經(jīng)常有人看她在宗內(nèi)失去形象的奔跑，像是有人在追逐她。

    甚至在托管的時間，都在專注地聽老師講道法，從不錯過一分一毫，像海綿吸水一樣接納著新知識。

    忙上忙下，紀悠悠每天都像打了雞血似的，在為著自己不確定的未來奮斗著。

    每個師傅的風格不同，授課的脾氣和態(tài)度靈活多變，擅長的法術也是各有不同，語意生澀難懂，很多修士很難跟上節(jié)奏。

    故大多數(shù)的人都在判斷自己的靈根屬性之后，有傾向性地去選課投入時間。

    但是紀悠悠，現(xiàn)代就是學神，不僅智商超高，而且她的學習能力也是超強。

    到了異世，她發(fā)現(xiàn)學習方法都是差不多的，無非去吸收、去歸納、去總結、去領悟。
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