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    所謂成謎，也就是有可能有人貪污了，這人說話含蓄了些，但大家都明白他的意思。

    的確，往來的災銀，都是皇上親派使臣走一趟，自始至終不經底下官員之手，而是直接由使臣支配，提本支配的賬簿，可見這種貪墨的事是很容易發生的。

    這廣平才子將問題丟給金彥，可不是反駁了他，而是承認了金彥的駁點贏了，但又不想這么輸得難看，才問他對策的。

    這一下便是金彥也沒有想到對方這么為難過來，金彥臉色微變，一時間心頭也沒有底，與身邊幾位同窗商量，可惜也說不出個所以然來。

    陸教諭看向與范子居坐在一起有說有笑的柳士原，心頭莫名生出一種想法，或許柳士原能有更好的提議。

    “可惜士原沒有坐在這兒。”

    陸教諭的話立即拉回底下幾位弟子的注意，也都紛紛看向范子居坐的地方，果見柳士原與范子居說得正起勁，真不知他們在說什么，還能將范大人說開心了。

    場中一度沉默無言，最后沒法，顧大儒身邊的大弟子齊昴出來圓場，說這個稅目問題，一直是朝堂上討論的問題。

    糾其根源，還是要提高百姓的生活，就要長治久安，天下太平，久而久之，地方慢慢地富了，可在征徭役上做些改動。

    地方的基本改建可以通過徭役的方法，不花費銀錢就能修建好，至于其他開支，便要細劃，誰受益誰做貢獻為前提，而不是一刀斷的做法。

    這話說的無人反駁，廣平才子也就歇了鼓，但為下一個話題又斗志昂揚起來。

    朱大儒朝自己的弟子看去一眼，一個眼神，廣平才子們便明白了，既然開頭就被人反駁了，就算最后巴東郡的才子沒有提出好建議，但也算是廣平的風頭沒有了，輸了。

    眼下他們拿出殺手锏，正是他們一路南下都無人能答的題。

    很快有廣平才子呈上這道題給顧大儒。

    顧大儒看了后，臉色微變，隨后叫來大弟子齊昴，讓他公布于眾。

    這邊柳士原與范子居的討論也停了，范子居教導柳士原，其實解決這種地方政務，倒不難的。

    有能力的出銀子，比如按廣平才子的說法，增加他們可以承受的稅目。而無能力的眾多百姓，便出力，如此大家都說得過去。
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