第(1/3)頁

    柳士原得知趙祺也能與自己坐在一起，挺高興的，能坐在一起聽課，就在顧大儒的身側，有什么問題，能隨時提問。

    這會兒講臺上，柳士原的團蒲換成了大的，卻在他的側邊又放了一張小小團蒲，趙祺坐在了這兒。

    不再是講臺下那個不起眼的地方，而是待在顧大儒的身后，看著所有的才子，視線不僅好了，地位也是不同的。

    陸教諭自是看到了變化，朝趙祺看去一眼，小聲問身邊教導這位又是誰，自然無人關注，倒是可以查一查。

    下半場的上課時間到了，柳士原正襟危坐。

    顧大儒接下來講的內容就豐富得多了，詩詞文賦，開始對一些詩詞造詣做了深刻的講授。

    柳士原聽得入神，這是與周夫子講的完全不同的內容。

    要說周夫子更是為他們應對秀才試下了功夫，卻在這些基本功上，沒辦法耐心教導，也不怪周夫子這么教導他們。

    出身貧寒，沒有多少閑情逸致去學這些，反而能迅速中了秀才，才是對他們各家的最好交代，也是家中長輩所希望的。

    經過這一次的布學，柳士原開始有些理解先前范公子所說的話，資源真的很重要，權貴子弟尚在努力，寒門子弟只能靠運氣去爭取資源，不僅如此，還要比別人更多的努力，才能有那么一絲機會。

    柳士原看著眼前的顧大儒，他終于有些開竅，要是自己中了秀才后能拜師顧大儒就好了，看不完的注解書，還有一位上知天文、下知地理、深知朝政，又有人脈資源的師父。

    隨著一個話題的結束，開始陸續(xù)有才子將自己早已備下的文章交上來，柳士原碰了一下趙祺，伸手入懷，準備與他一同呈上文章。

    誰知柳士原摸到懷里，里頭卻是空空如也，他有些慌了，將袖口也翻了一遍，沒有尋到自己的文章，可他明明記得放在這兒的。

    趙祺眼觀鼻鼻觀心，沒有動，倒是坐在顧大儒右側的齊昴不動聲色的朝這邊的兩人看了一眼。

    交上文章的人越來越多，顧大儒顯然有些體力不濟，只得從里頭隨意挑選幾篇文章來看看。

    此時正好拿的是金秀才的文章，上面寫的是金彥對眼下稅政的一些意見與見解。

    顧大儒看了很滿意，拿著文章對底下的才子們說道：“下一屆鄉(xiāng)試，恐怕會多出幾道算術題，你們要重視起來。”
    第(1/3)頁