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    警方懷疑，莊小夏已經(jīng)遇害了，尸體可能就藏在宿舍樓里。否則解釋不了，找遍了學(xué)校的每個(gè)角落，調(diào)出學(xué)校附近的天眼監(jiān)控，都沒(méi)能找出莊小夏的原因。”

    倪悅菲不動(dòng)聲色：“她失蹤后，有什么征兆，讓你們覺(jué)得鬧鬼？”

    “有！”

    校長(zhǎng)激動(dòng)起來(lái)：“許多人都看到過(guò)。在莊小夏失蹤后的第四天，警方已經(jīng)撤離了現(xiàn)場(chǎng)，莊小夏的父母也來(lái)和學(xué)校談賠償問(wèn)題了。就是那天，發(fā)生了一件怪事。

    女廁所里，有幾個(gè)女生在洗手臺(tái)前，看到了鏡子在震動(dòng)，仿佛有什么東西，在用力地捶打鏡面。

    之后離奇的怪事越來(lái)越多，無(wú)論是學(xué)生還是老師，都在白天遇到了無(wú)法解釋的詭異遭遇。學(xué)校里的每個(gè)鏡子，都會(huì)隨機(jī)的震動(dòng)，破碎。

    最可怕的是，咱們高二有幾個(gè)女生，在衛(wèi)生間的鏡子里看到了血字。”

    校長(zhǎng)掏出手機(jī)，拿給倪悅菲和劉厚看。

    屏幕上顯示了幾張照片，都是學(xué)校的師生照的。照片里確實(shí)有幾行血字，一筆一劃，充滿了怨氣，看得人毛骨悚然。

    唯獨(dú)，這些筆畫連成的字實(shí)在是太古怪了，像是漢字，又不像是漢字。

    令人看不懂。

    倪悅菲看了兩眼，轉(zhuǎn)頭問(wèn)劉厚：“你怎么看？”

    “這些字，有點(diǎn)眼熟。”劉厚說(shuō)。

    “繼續(xù)。”

    師傅像是在考他。

    劉厚又仔細(xì)看了看，突然心中一動(dòng)：“這些確實(shí)都是漢字，但卻是上下左右都顛倒了的漢字。”

    倪悅菲頓時(shí)露出了孺子可教的欣慰笑容：“對(duì)。”

    “這些字沒(méi)人看得懂。”校長(zhǎng)說(shuō)。

    劉厚既然已經(jīng)明白了這些字的規(guī)律，便將手機(jī)上的照片操作了一番，再遞給校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，這就是字面上的意思。”

    校長(zhǎng)低頭看屏幕，只看了一眼，就嚇呆了。

    只見(jiàn)屏幕上赫然出現(xiàn)了那些血字的真正含義。

    ‘我在這里！’

    ‘救我，求求你們了！’

    ‘你們真開(kāi)心。’

    ‘好羨慕，好羨慕，好羨慕……’

    每個(gè)字都寫得刻木三分。

    陰氣森森！


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