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    “比如說，不少學生好批評擅理論，但拙于實踐。而工人普遍思想淺薄，無法獨當一面。這導致我們一直缺乏合格的宣傳人員。”

    “又比如說，學生們籌劃為宣傳工作創辦刊物，創作文藝作品。但他們普遍移居皮城已久，受校園環境影響過深，創作出來的文章、音樂和戲劇，都有脫離大眾、過于風雅的毛病。”

    “而工人又普遍缺少文化，無法擔起文藝宣傳的重任。”

    “再比如說，有學生宣傳不到位，便出于同情給生活困難的學徒工發放救濟。結果工人們還普遍意識不到領風者的階層屬性，就把我們當成了好心做慈善的皮城老爺。”

    “領風者的部分工作小組，完全成了發錢的慈善機關。小組內的工作人員，也幾乎成了派發救濟費用的慈善專員。”

    “學徒工前來參加活動，亦似專為救濟費而來。甚至出現了人來了不就座，必須拿到錢了才能坐下聽講的奇談怪象。”

    “更離譜的，還有些社會流氓專門過來賣慘要錢，拿不到錢就聚眾耍賴。非得我們的工作人員冷言恐嚇，甚至借凱特琳小姐的關系請執法官過來，才能勉強控制局面。”

    領風者對祖安人的宣傳，鬧到最后要皮城執法官來維持治安...這簡直就是黑色幽默。

    “而這些匪夷所思的情況，又反過來影響了領風者的熱情，讓大家對大眾產生不信任，對斗爭工作心灰意冷。”

    “還有...”

    “在祖安人社區和工廠區開辦廉價餐廳和日用品商店，本來是我們在自家工廠以外，接近祖安學徒工的最佳途徑。”

    “但由于缺乏合格的經營管理人員，常常在價格標準上出現問題。”

    “價格低了，便有商人販賣漁利；”

    “價格高了，接近、甚至超過市價，則不僅引不來工人關注，反而會被工人懷疑目的。”

    “......”

    迦娜一口氣說了很多問題。

    但李維細細聽來，眉頭倒也沒皺得太緊。

    這些問題聽著嚴重，但其實都是由于領風者們缺乏經驗，才鬧出來的笑話。

    這也沒辦法。

    領風者才誕生一周出頭，總不能要求學生們都有5年以上的宣傳工作經驗吧？

    “我看，這些問題都來得正好。”李維倒頗具樂觀主義精神。

    在他看來，這不叫麻煩不斷、舉步維艱。

    這叫篳路藍縷，以啟山林。

    有問題才好。有問題才可以鍛煉人嘛。

    “這些問題，時間久了自然會有所改善的。”

    “重要的是讓大家在實踐中認識教訓、總結經驗，不斷地改進、提高，然后再根據他們遇到的實際情況，不斷地調整工作策略。”

    李維信心十足地嘆道。

    可迦娜卻語氣凝重地提醒他：“召喚師先生，最大的問題，可就出現在這兒了。”

    “目前的領風者協會，似乎根本沒有自我改進、調整策略的能力。”

    改進方案、調整策略，意味著大家不僅得有策略，還得能對好的策略達成共識，并團結一心地加以執行。

    簡單總結，它需要的是一個合格的組織決策機制。

    而領風者現在就根本沒有這樣的機制。
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