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    不理會同學們震驚的目光，趙夕倩直接走到了講臺上，與東澤并肩而立。

    李昊翰本來有些驚訝，但隨后便化作了不屑：自己在大學接受了四年教育，甚至直面過恐怖兇殘的符石獸，而他們只是普通的高中生罷了，哪怕再來十個，他李昊翰也能夠從容應對！

    “你上來做什么？”東澤低聲問道。

    趙夕倩笑道：“我這不是來幫你的嘛？”

    東澤聳聳肩：“也好，就拿李昊翰練練手，把我昨天教給你的東西都使出來，反正今天在戰(zhàn)斗艙中比試，使勁打，往死里打，不要留手！”

    李昊翰如果聽到東澤與趙夕倩的交流，只怕會氣得吐血三升：沖你們的意思，合著我才是陪練？

    在班主任的幫助之下，三人躺進了戰(zhàn)斗艙，身上的儀器佩戴完整，在艙門合上的那一刻，李昊翰看向了東澤。

    他比劃出了一個割喉的動作。

    東澤笑了笑。

    艙門關(guān)上，教室中的投影儀再次亮起，將畫面投影在幕布上，也有同學進入了自己的戰(zhàn)斗艙，連線戰(zhàn)斗，身臨其境地體驗這場“演講教學”。

    “我們也進去，我要親眼看到東澤被李學長打敗的場景！”

    馬天睿三人也鉆進了戰(zhàn)斗艙。

    再次睜開眼睛的時候，東澤已經(jīng)處于全息影像當中了，看著面前略微不真實的場景，東澤的耳邊響起了李昊翰不屑的聲音：“戰(zhàn)斗場景，你們隨便選吧?！?

    身邊，趙夕倩的身影被投射出來，她用詢問的眼神看著東澤，東澤道：“不用與他客氣，選一個對你有利的地形就好了?！?

    趙夕倩點點頭，選擇了戈壁作戰(zhàn)地圖！

    李昊翰對此不屑一顧，他根本不在乎東澤他們選的是什么。

    等級定在符使一重境，雙方開始選擇符石。

    李昊翰選擇的是符石劍，搭配快速閃避符箓石，至于符紋石，大家只有一個選擇，那就是輕型訓練用鎧甲。

    隨著眼前的場景變換，三人已經(jīng)進入地圖中，以小組為單位，隨機投放在戈壁地圖中。

    戈壁地圖并不大，但環(huán)境卻非常復雜，不時吹過夾雜著沙子的冷風，稍不注意眼睛就會短暫失明。

    “貓捉老鼠的游戲，要開始了。”
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