第(1/3)頁

    小杰在想到了奪取西索號碼牌的方法后，就進行了練習。

    小杰想到的方法是找到西索之后，悄悄地跟著他不讓他發(fā)現(xiàn)，并且在他不注意的時候，使用釣魚竿甩動鉤子，將西索的號碼牌勾過來。

    小杰先試著對靜止的目標進行實驗，不需幾次練習就做到了。

    然后是晃動的果子，很快也做到了。

    但是小杰感覺這種程度可做不到從西索身上奪取號碼牌，畢竟西索是人，行動是沒有規(guī)律的，要預判他的行動，并且百分百勾中目標才行。

    小杰隨后想到使用釣魚竿勾中飛在天空中的小鳥的方式進行訓練，畢竟小鳥飛行起來可是不會按照簡單的規(guī)律行動的，還會感覺到他的行動，改變運動軌跡。

    做不到百分百捕獲小鳥的話，更不要說什么奪取號碼牌了。

    這次訓練的進展很慢，畢竟這里是獵人試驗的考場，能在這里生活的鳥也不是城市里面呆頭呆腦的小鳥，而是適應了野外惡劣的生存環(huán)境存活下來的物種，對危險的感知還是很靈敏的。

    訓練了很多次都沒能成功的小杰，坐在河邊想著辦法。

    周圍的鳥沒有了小杰的干擾，開始了它們的捕食。

    鳥在等待著河里的魚飛出水面捕食飛蟲的瞬間，飛身而出，用爪子抓住了飛出水面的魚，完成了捕食。

    這給了小杰很大的啟發(fā)，知道怎么樣預判對手的動作了。

    小杰拿起了魚竿，站在了河邊等在下一次飛鳥的捕食。

    不多時，飛鳥再次進行捕食，小杰就趁著飛鳥捕食時候，注意力都在魚身上，甩出魚竿，成功將飛鳥捕獲到了。

    時間在訓練的過程中不知不覺流逝著，進行了半天訓練的小杰感覺到肚子有點餓了，準備吃點果子飽飽腹，突然有點想念阿卡西亞（的大餐）了。

    “索索索”一陣毫不掩飾的步行聲音傳入小杰的耳中，小杰立馬精神緊繃，藏了起來。

    藏起來的小杰看到來人是阿卡西亞和噴火龍后，高興地走了出來，跟他們打了個招呼。

    “阿卡西亞，噴火龍，你們好呀，你們來這個做什么？”

    阿卡西亞看到走出來的小杰，對他說：“哦，我們又是在探險哦，看看有沒有我們沒發(fā)現(xiàn)過的動植物。你呢，你又在干什么？”

    小杰把自己的想法跟阿卡西亞說了，阿卡西亞也沒說什么，只是讓小杰加油。

    阿卡西亞請小杰一起吃了一頓午餐后，就和噴火龍就離開了，繼續(xù)自己的探險之路。

    畢竟阿卡西亞不是小杰的保姆，即便清楚感知到不遠處有人正在跟蹤著小杰，阿卡西亞也沒有戳穿。

    經(jīng)過了2天的訓練，小杰已經(jīng)可以做到百發(fā)百中了，就把心思放在了找尋西索身上。

    小杰走著走著，一群紅色的蝴蝶飛向了他，并圍著他因為練習而磨破皮流血的手。

    小杰想到西索下船時也有一群同樣的蝴蝶圍著他轉(zhuǎn)，想到了西索應該是受傷了，傷口引來了這種蝴蝶。

    小杰先對受傷的手進行了包扎，并用繩子綁住蝴蝶，想讓它們帶自己尋找到西索。

    經(jīng)過一段時間的尋找，終于在一棵大樹底下找到了西索。

    小杰壓制住了自己的氣息，決定在這里等著，一直等到西索行動為止。

    這一等就等到了黃昏。

    突然一個持槍的老人，考生勾四站在了西索面前，想要和西索決一死戰(zhàn)。
    第(1/3)頁