第(2/3)頁 “小人得志的嘴臉,真是演繹的淋漓盡致?!? 一番話懟的那叫一個痛快,一些跟丘志澤關(guān)系較好的同學(xué),已經(jīng)在旁興奮地嗷嗷直叫。 獨自坐在角落的方泊,到?jīng)]有顯得特別的激動。 他明白,有意思的事情還在后面呢。 果不其然,陳勛很快就反擊道:“說到炫耀家室,你丘公子好像才是第一號吧?!? “噢,可惜了,暴發(fā)戶的父親,終究沒辦法給你在訓(xùn)練家的道路提供什么幫助?!? 越說,陳勛的情緒越激動:“從前不管,但是從這個假期開始,往后你們?nèi)紱]有跟我相提并論的資格。” 可憐的孩子,曾經(jīng)是多么的沒有存在感,現(xiàn)在才會如此不顧一切的炫耀所有。 越是如此,越會展現(xiàn)出內(nèi)心那份獨有的自卑。 或許是兩份記憶融合的關(guān)系,本就早熟的方泊,一點不像個平常的少年人。 陳勛看似囂張的發(fā)言,一點沒有給他造成任何的心理波動。 對比這家伙的心理活動,他更加在意妙蛙種子的能力。 “要是有機會打一場就好了?!? 仿佛感受到了好友的想法,丘志澤慢慢走到陳勛面前,盯著他的雙眼說道:“行不行,不是你嘴上說了算?!? “有能耐,放學(xué)后對戰(zhàn)室走一趟?!? “哼?!标悇椎靡庋笱蟮男α似饋恚骸氨康?,教訓(xùn)你還用放學(xué)嗎?!? “今天會有一堂實戰(zhàn)課演練,我會告訴你什么叫才能的差距?!? 說完,陳勛獨自返回座位,沒打算繼續(xù)打嘴炮。 上午的課程迅速結(jié)束,很快,眾人迎來了期盼許久的模擬實戰(zhàn)課。 ...... 英年早謝的班主任,不知從哪里聽說了這件事。 實戰(zhàn)課剛開始,他就直接把兩位當事人叫到了場中央。 “訓(xùn)練家從不逃避競爭,你們互相較勁沒問題,可是要懂得什么叫點到即止?!? 眼鏡后滿是森然的目光,令兩位高中生齊齊抖了抖身體。 不管何時,班主任永遠是個洪水猛獸,哪怕在精靈時代也一點不例外。 先前還囂張跋扈的陳勛,此刻很啄米小雞般連連點頭,那模樣讓丘志澤看了差點笑出聲。 “怎么,你覺得我的話哪里好笑了?”老班逼視丘丘人,目光給他帶來了非??植赖膲毫?。 第(2/3)頁