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    “焦老師，您來啦？”農(nóng)大門口，兩個(gè)學(xué)生在這里等待，看到焦玉誠，連忙過來打招呼。

    焦玉誠笑著介紹：“這是竇弘毅，這是丁茜。”

    兩學(xué)生一男一女，竇弘毅是男生，丁茜是女生，很好辨認(rèn)。

    焦玉誠又對傅松道：“這是我的兩個(gè)研究生。”

    傅松愣住：“研究生？你還是農(nóng)大的老師？”

    焦玉誠詫異的看著他：“我不可以當(dāng)老師嗎？”

    傅松連忙搖手：“不是，就是有點(diǎn)意外。”

    竇弘毅笑道：“傅先生，焦老師可是在農(nóng)大教了整整五年書。

    不過后來因?yàn)樘Γ筒粠П究齐A段的課了，現(xiàn)在只是每年招幾個(gè)研究生意思一下。”

    丁茜聞言不樂意了：“喂，什么叫意思一下？焦老師可是很負(fù)責(zé)的好不？”

    竇弘毅性子遠(yuǎn)比想象中的更活潑，他扶扶眼鏡：

    “很難想象，一個(gè)一年內(nèi)見面次數(shù)不超過‘五’的導(dǎo)師，怎么能用‘負(fù)責(zé)’兩個(gè)字來形容。

    哎喲，老師，您打我干嘛？”

    焦玉誠沒好氣的瞪他一眼：“少耍寶，雖然我不在，但我缺過你課嗎？”

    “當(dāng)然不缺，如果上網(wǎng)課也叫上課的話。”

    傅松心想，這是你沒經(jīng)歷。

    一旦經(jīng)歷過，你一定不會(huì)說“上網(wǎng)課也叫上課”這句話。

    閑扯了兩句，焦玉誠帶著三人來到實(shí)驗(yàn)室。

    他問竇弘毅：“現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)展到什么程度？”

    聽到問話，竇弘毅一改剛才的活潑，神情認(rèn)真道：

    “按照您的吩咐，我找到華農(nóng)大二十年內(nèi)所有和‘西瓜酒’有關(guān)的論文報(bào)告文獻(xiàn)，并做了分析對比表。”

    丁茜補(bǔ)充：“表中一共包含69項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，其中白酒13項(xiàng)，啤酒19項(xiàng)，復(fù)合果酒32項(xiàng)，單純的西瓜酒5項(xiàng)。”

    “結(jié)果呢？”

    “結(jié)果表明，復(fù)合果酒類西瓜酒最受歡迎，特別是第16組實(shí)驗(yàn)中的‘葡萄——西瓜’果酒好評度最高。

    但此果酒的主要成分是葡萄，西瓜只占比不到8%。

    我的想法是，如果您真要建酒廠，還是以葡萄酒廠為主，單純的西瓜酒很難有市場。”


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