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    關鍵是找到讓他們全部富裕起來的方法。”

    “可是……”傅松想了想，“就算不幫米青蒿，那米樂呢？

    米青蒿這輩子或許也就這樣了，但小姑娘還年輕，還有很長的人生要走。

    特別是現在的她，正處于人生的關鍵時期。

    若因為貧困最終導致輟學，她的后半輩子難免要走父輩的老路。

    相反，如果她有希望考上大學，便能魚躍龍門，改變命運。”

    傅松并不是瞎說，因為她從米樂身上，看到了葉靜姝的影子。

    葉靜姝在去粵省上學前，家境和米樂并沒有太大區別。

    唯一的不同，是葉靜姝有一個愿意供她上學的姐姐，以及一個身體健康的父親。

    如果沒有這兩個條件，葉靜姝很可能只是匆匆念完初中。

    等到成年，再找個農村青年嫁了，將后半輩子徹底鎖定在某個無人知道的小村莊。

    焦玉誠思量片刻：“米樂倒是可以幫扶一下，基金負責她的學費，并額外發放生活補助。

    但必須限制在一定范圍內。”

    對于焦玉誠的最后一句，傅松十分贊同。

    慈善基金的作用，是在一個人無以為繼時，給予最低的生活保障。

    而不是讓一個人憑借慈善基金發家致富。

    想要優渥的生活沒問題，但只能靠自己的雙手。

    傅松和焦玉誠的下一站不是中州，而是帝都，華國農業大學。

    很多人對大學的認知是，這就是一所學校。

    其實不然。

    大學，特別是211、985大學，除了具有本身的教學屬性，還有科研屬性。

    甚至有的大學下轄還有工廠，醫院、土地（試驗田）等等。

    所以與其說這是一所大學，不如說是一個以大學為核心的集團。

    比如華農大。

    現在的華農大有國家重點實驗室3個、國家工程實驗室1個、國家工程技術研究中心2個，國家級國際聯合研究中心1個，國家級野外科學觀測研究站3個。

    高官重點實驗室（中心、基地）99個、高官野外科學觀測研究站9個、教育部創新團隊10個、國家自然科學基金委創新研究群體7個。

    堪稱超級巨無霸。
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