第(1/3)頁(yè) 又是找道具? “按照你的說(shuō)法,那么這個(gè)教導(dǎo)主任應(yīng)該是還挺怕女鬼的,如果我們把那個(gè)道具給摧毀了,那是不是女鬼就無(wú)敵了?” 理論上來(lái)說(shuō)是這樣的沒(méi)錯(cuò),但他們也就只能這么想想。 如果真的要實(shí)行,還是得找張合商量一下。 隨意摧毀道具的后果誰(shuí)也不知道,他們只是新人, 還是不冒險(xiǎn)為好。 “我建議我們還是找罪證……教導(dǎo)主任現(xiàn)在還在辦公室嗎?”梁付的建議大家都是同意的,他們還是想要去辦公室看一眼。 只不過(guò)目前的問(wèn)題是,教導(dǎo)主任還在不在辦公室里。 如果他在,那么他們肯定是不好行動(dòng)的。 “我走的時(shí)候他好像也離開(kāi)了,看樣子應(yīng)該是去找你們的。”白色教學(xué)樓發(fā)生的學(xué)生圍攻事件就是他指使干的,所以他肯定是要去看看情況。 也就是說(shuō), 他現(xiàn)在并不在辦公室內(nèi),他們有機(jī)會(huì)可以進(jìn)去看看。 既然人都沒(méi)在,那么他們就放心了。 他們留下兩個(gè)人在樓梯守著望風(fēng),剩下三個(gè)人去辦公室找東西。 只不過(guò)事情進(jìn)行的并不是很順利,意料之中的,他們并沒(méi)有找到‘罪證’。 想想也是,這么重要的東西,他肯定不會(huì)放在表面上。 “要不我們用試一試用靈眼?”說(shuō)起靈眼,只有梁付和唐詩(shī)買(mǎi)了,張合雖然也買(mǎi)了不少,但是他的人并不在這里。 其實(shí)他們倆也覺(jué)得可以用靈眼找一找,不然等會(huì)兒教導(dǎo)主任回來(lái)了就不好了。 而且他們也不知道明天還有沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到辦公室。 今天的局勢(shì)都已經(jīng)這么緊張了,明天更不好說(shuō)。 但如果用靈眼,誰(shuí)用? 這可是價(jià)值十個(gè)朱貝的東西,不管誰(shuí)都舍不得自己用。 場(chǎng)面頓時(shí)陷入僵局。 如果兩個(gè)人只有一個(gè)人在場(chǎng)還好,可偏偏望風(fēng)的是趙田和邱云,唯二有靈眼的兩個(gè)人都在辦公室里找東西。 梁付和唐詩(shī)對(duì)視了一眼,誰(shuí)都沒(méi)有先提出自己拿道具來(lái)用。 第(1/3)頁(yè)