第(2/3)頁 不用哪怕了,他就是知道,齊老爺子是近代中國繪畫的頂級大師。 一時之間,他覺得手中的這份畫稿,似乎憑空重了幾分。 這已經(jīng)不是一本普通的畫稿了,齊白石這三個字,已經(jīng)給這本畫稿平添了幾分歷史的厚重。 他不敢再翻看后面的畫作,生怕自己笨拙的手,會破壞了先輩留下來的珍貴寶物。 合上畫冊之后,他輕輕地用手摩挲著畫冊的封皮,暗暗下定決心。 他會好好保存這份文化的傳承,等到合適的機會,就將它貢獻出來。 這個時候,他也猜到了當(dāng)時那個老者的身份。 那應(yīng)該是齊老先生的一位弟子,而他當(dāng)時交給博物館的畫卷中,很可能就有老爺子的真跡。 周秉昆并不覺得懊悔,他知道,博物館一定會認真對待,好好保存老爺子的畫作的。 但自己手中這份,練筆性質(zhì)的畫稿,如果交給他們的話,可能不會被重視。 說不定會被隨意存放,然后不知哪天就遺失了。 好在自己遇上了這件事,可以幫著,將這份珍貴的畫稿保存下來。 在他看來,這不僅僅是老先生廢棄不用的畫稿。 這里面,還包含了老先生對藝術(shù)追求的思路和過程。 這是一種文脈的傳承。 相信也正是因為這樣,齊老先生才把它留給自己的徒弟。 將畫稿收好,放進了空間,與之前的舊書放在了一起。 收拾好情緒,周秉昆翻出了以前削鉛筆用的小刀,拿出一根木柴,打算給肥啾做一個食槽。 就在這個時候,他聽到了有人進屋的聲音。 放下手中的活計,來到堂屋,就看見母親趕剛進屋。 “秉昆啊,你已經(jīng)回來了啊,等下媽就做飯,啊。 你報名表已經(jīng)交了嗎?你們什么時候出發(fā)?。? 昨天餃子餡兒還剩了點,等下咱今天晚上還吃餃子。 你姐呢?還沒回來嗎?這死丫頭?!? 聽得出來,李素華的心情還不錯,一連串的話語,像機關(guān)槍一樣。 周秉昆見狀,心里有些忐忑。 他知道,母親的心理素質(zhì)不太行,膽子太小,扛不住事兒。 告訴她之前,必須要先做點鋪墊,所以,他說事之前,先打了個預(yù)防針: 第(2/3)頁