第(1/3)頁(yè)

    全銳澤接令后，在水稻田旁邊搭建了一間集成屋，親自帶二十人日夜守在這里。

    因?yàn)闅鉁厣轿迨喽龋藗兊淖飨⒃俅魏诎最嵉埂?

    交易市場(chǎng)也改在晚上開(kāi)門(mén)，三個(gè)區(qū)域的大門(mén)全天開(kāi)放，但對(duì)進(jìn)出的人查得更嚴(yán)。

    七月末晨，黑云席卷整個(gè)天空，風(fēng)吹著地里的大棚嘩嘩響。

    黑云以極快的速度，跑馬似地來(lái)回奔騰，遠(yuǎn)處黑云中電閃雷鳴，基地的所有人都憂心地里的莊稼。

    地里的莊稼快進(jìn)入成熟期，人們最怕是冰雹襲擊，一旦發(fā)生天氣異變，地里的莊稼將毀于一旦。

    “求老天爺保祐，不要讓我們?cè)僭馐転?zāi)難了。

    地里的莊稼眼看就要收獲了，有什么苦難往后緩緩，行不行？”

    向玉山跪下乞求老天，他家只有一畝地，一家人全靠地里的那點(diǎn)收成過(guò)活。

    若是出點(diǎn)什么差子，一家人只有餓死的份。

    雖說(shuō)基地會(huì)發(fā)救濟(jì)糧，全基地幾萬(wàn)人怎么救濟(jì)得過(guò)來(lái)，自己手中有糧才不用求別人。

    “老天爺，你放過(guò)我們吧！

    貝貝求你了！”

    向貝貝跟著向玉山跪下，七歲的孩子經(jīng)歷了三年的苦難，已經(jīng)懂得很多大人的事。

    她也明白糧食對(duì)一家人的重要性，因?yàn)榧依飾l件不好，向貝貝都是在家里由向東陽(yáng)教識(shí)字。

    她不能像一部分同齡人一樣，可以進(jìn)入基地的學(xué)校學(xué)習(xí)。

    全家人都靠一畝地的收成活命，根本拿不出多余的糧食去換積分，自然就失去了上學(xué)的資格。

    好在向東陽(yáng)是個(gè)有學(xué)識(shí)的人，他自己就能教女兒識(shí)字、農(nóng)事。

    唯一不能教的就是武學(xué)，基地開(kāi)設(shè)的學(xué)校是集文化、技能、武學(xué)于一體的教學(xué)方式。

    誰(shuí)家若是能有個(gè)孩子上學(xué)，一家人都是被羨慕的份，它代表的不僅是身份，還有孩子的前途。

    “爸，你快起來(lái)！

    跪在地上算怎么回事！

    貝貝也起來(lái)。”

    向東陽(yáng)才不信什么老天爺那一套，現(xiàn)在的環(huán)境變差，都是因?yàn)槿祟惗嗄陙?lái)的索取無(wú)度。

    破壞了大自然的平衡，才會(huì)讓他們這代人遇上了。
    第(1/3)頁(yè)