第6章 學習委員-《霍格沃茨的教導主任》
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拉塞爾本來就有找四位院長挨個依次談話的打算。
他本來打算先找一下斯內普,只是沒想到麥格自己找上來了。
不過麥格教授先找上來也是一件好事,在霍格沃茨的四位院長中,麥格毫無疑問是最稱職負責的一位。
弗立維有點超脫于世外,斯普勞特教授有點太過于老好人。
至于斯內普,雖然他是拉塞爾在霍格沃茨時的院長,但他也不得不說一句老實話,作為一個教授或者老師,斯內普簡直太過于不稱職。
授課方式無聊而且粗暴,喜歡區別對待斯萊特林和其他學院的學生,面對不喜歡的學生特別喜歡針對。
一個快四十歲的老男人經常和十來歲的孩子斤斤計較,針鋒相對,甚至還把許多小巫師搞出了心理陰影。
納威·隆巴頓一度把斯內普當成了心理陰影,對于他的恐懼甚至超過了一切,比攝魂怪還有恐怖。
這一切不是靠深情可以洗白的。
而麥格教授則是拉塞爾最喜歡那種老師了,認真,負責,哪怕是斯萊特林的學生表現優異,也不吝嗇加分。
看到格蘭芬多的學生犯了錯,扣起分來雖然心疼,卻從來不手軟。
除此之外,麥格教授還是霍格沃茨的副校長。
鑒于鄧布利多一貫以來在校長這個職位上的摸魚行為,麥格教授其實才是霍格沃茨魔法學校這幾十年來的總負責人。
比起麥格,鄧布利多更像是一個吉祥物或者定心丸。
這也是拉塞爾為什么沒有直接和鄧布利多交接工作的原因,學校管理這方面,還是麥格教授說了算的。
而他想要在霍格沃茨推行教育改革,也一定要從麥格入手。
比如說這次,麥格就給他拿來了全校除了一年級外所有學生的成績單。
拉塞爾一邊看一邊用自己的標準給這些人分這類。
珀西·韋斯萊、赫敏·格蘭杰、塞德里克·迪戈里,屬于極其優秀的級別。
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