第(1/3)頁 “合歡神通？那是什么，聽起來挺厲害的樣子。” 小桃兒露出疑惑表情，向蘇白辰湊近些，等著她繼續說下去。 秦明默不作聲，感覺氣氛要尷尬。 蘇白辰本就心思純樸，又被小桃兒一激，剛才口無遮攔了。 好在小桃兒不懂。 要是她了解什么是“合歡”二字，恐怕就不好意思更不敢追問。 看到小桃兒的眼中充盈好奇，蘇白辰趕緊轉過身去，實在是羞得腦中一片空白。 秦明輕咳，趕緊轉移話題，解釋道：“天地之間，萬千種族諸多，四方大陸不光有人族繁衍，更有妖靈、魍魎、圣獸……。傳聞人族的神通，在修成準圣之后，方可領悟。妖族的神通在化型期修成；圣獸的神通與生俱來。” “至于神通本身，小桃兒師妹可以理解為是一種很厲害的特殊法術。這種法術，旁人學不來，旁妖也學不來。”蘇白辰紅著臉補充。 細聽秦明和蘇白辰的解釋，小桃兒格外認真，隨即又嘟起小嘴。 “這不公平！為什么人族要到準圣才能領悟神通？干脆說，人族沒有神通算了，天道以為誰都能修煉至準圣境么？”小桃兒憤憤不平，更加口無遮攔。 少女天真爛漫，性格外向活潑，敢于問罪天道。 秦明不禁對這小丫頭更喜歡些。 教導過許多學生，秦明認為往往是心思純樸的孩子，能在人生路上更有前途。像那些天性虛偽的，看似一時成就脫俗，卻不是長久修行之道。 這也是秦明從不介意椰羊上課睡覺的原因。 比起那些分明很困，卻為了討好老師而強行打起精神聽課的孩子，椰羊的單純心思更顯樸實。 秦明淡淡一笑，抬手輕撫小桃兒的秀發，回答道：“世人常說天道不公，豈不曉事在人為？妖族的神通與生俱來，人族也有助力修行便捷的功法。相比較下，貌似是人族更具優勢。” 天地間的公平與否，億萬年來從未失衡。 繁衍于四方大陸上的人、妖、魔、靈，從一出生就是公平的，最終成就能有多高，比的是后天刻苦。 倘若非要說妖族天賦神通是不公平…… 放眼仙家洞府，現狀莫不是人族修士居多，妖族強者鳳毛麟角？ 可惜小桃兒還理解不到這么深刻。 雙馬尾像撥浪鼓似的搖擺，小桃兒用動作否認秦明的話。 “總之你說得不對，天道就是不公平。除非什么時候你的修為比我高了，我再服你的言論。剛才我沒在師父面前揭穿偽裝，你應該感謝本姑娘大恩大德~！” 小桃兒翹鼻尖，變得更傲嬌了。 這幾句話，秦明沒辦法辯論，承認說得不假。 自己的確不具修為。 在和金采萍交流時，秦明也想澄清情況，奈何話里話外暗示過對方，她都完全沒聽懂。 當時小桃兒也沒察覺。 蘇白辰聽出小桃兒有些不尊重老師，正準備出言教訓時，剛好被秦明抬手阻攔。 每個孩子都有屬于自己的天性。 只要本心不壞，是天真爛漫也好，還是淘氣頑皮也罷，都不該強行糾正。 說實話，秦明倒是挺喜歡小桃兒的傲嬌、淘氣，因為自己教過的學生里，沒有類似她這種性格的。 見秦明不讓蘇白辰訓斥自己，小桃兒的傲嬌弱了幾分，不由得對新拜的老師產生些許好感。 仿佛是知道自己言辭不妥，小桃兒反倒有些不好意思，踮腳轉身背對秦明。 “唔……你有無上功德傍身，拜你為師，不算丟人。” “這樣吧，你答應我三個條件，我送你一本功法。” “雖說這本功法不算多么珍貴，但你本來就有無上功德傍身，興許境界可在短時間內突飛猛進。” “以后的話，只要你的境界比我高了，我就管你叫‘老師’。在這之前，哼哼~……” 小桃兒故作得意語氣，從懷中取出古樸典籍。 典籍內容是人族修行法門。 修行法門有品質劃分，從高到低分別為天、地、玄、黃，對應的區別是助力修士的進境速度。 天級功法的修煉成效最高。 簡而言之是修煉速度最快。 但實際上，四級功法沒太大差別，相比于茫茫歲月無盡，對應的成效都是一樣的。 一個修士，倘若生來壽命無限，又無外界威脅，那么是萬年得道成圣，還是百萬年得道成圣，又有何區別？ 秦明的情況就是如此。 所得功法的品質高低都一樣，關鍵是有和沒有的區別很大。 秦明沉默不語，考慮小桃兒的話。 身為老師，居然要從學生手里換取修行功法，恐怕這一方大陸的幾萬個元會以來，自己是頭一位。 但是機會不可錯過。 秦明點了點頭，說道：“你的條件，可以講出來聽聽。” 沒想到秦明真的會答應，小桃兒激動不已，直接轉過身去，抬頭看向無神雙眼。 以前在金采萍身邊時，小桃兒可不敢隨便提條件。 因為無論條件是否合理，最終只會換來幾句嚴厲教訓。 金采萍的說辭，大多是以弟子的身份向尊師提要求，不符合綱常禮法，違背尊師重道的教義。 現在試探著向這位新老師提要求，結果出乎預料得到認可，小桃兒難免大喜過望。 蘇白辰不覺得驚訝。 她追隨老師身邊將近兩年，其它妖族學生乃至自己向老師提問題、提要求，只要不違背道義、不作惡，基本都會得到許可和同意。 “嗯……第一個要求，有句話叫‘讀萬卷書不如行萬里路’，等過段時間，你要像師父那樣帶著我游歷天下。”小桃兒越說越激動，“當然了，前提是你的境界比我高，否則在外人面前，我給一個境界不如自己的家伙當弟子，豈不是很丟臉？” 第(1/3)頁