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    對(duì)于這些同學(xué)狗眼看人低的嘴臉，張凡都習(xí)以為常了，沒(méi)有過(guò)多的解釋。

    而林老師和別人的看法不一樣。

    說(shuō)來(lái)她帶張凡這個(gè)學(xué)生也帶了一段時(shí)間了。

    雖說(shuō)他腦子很笨，但卻不是個(gè)愛(ài)吹牛皮的。

    林老師立馬走上去，用手放在他手腕出的印記上感知了一下。

    她們做老師的，評(píng)級(jí)自然比學(xué)生的高，觸碰印記就能感應(yīng)得到學(xué)生的副本通過(guò)狀況。

    不過(guò)，無(wú)法得知具體通過(guò)的評(píng)分是多少，只能知曉都通過(guò)了什么副本。

    并且只可以感應(yīng)到比她們自身實(shí)力低一級(jí)的副本。

    意思就是說(shuō)，她如今是b級(jí)，那她只能感應(yīng)得到c、d、e的副本通過(guò)狀況。

    若是b以上的副本通過(guò)狀況，就需要更高級(jí)別的老師才能感應(yīng)得到。

    但是，她手里還從未沒(méi)帶到過(guò)實(shí)力達(dá)到b級(jí)以上的學(xué)生。

    那種有實(shí)力在學(xué)校就能達(dá)到b級(jí)的天才學(xué)生，都是早就有別的更有實(shí)力的老師在帶。

    “還真是通過(guò)了，很好，你進(jìn)步很大?！?

    感應(yīng)結(jié)束，林老師面露一抹欣慰的笑。

    看來(lái)這個(gè)張凡得有一定的刺激才可以激發(fā)他的潛能，也不是笨得無(wú)可救藥。

    聽(tīng)到林老師的話，所有人都驚呆了。

    誰(shuí)也不肯相信，萬(wàn)年廢物張凡，竟然自己通過(guò)了功夫副本，這是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？

    “林老師，他踩狗shi運(yùn)能通過(guò)，肯定是因?yàn)槟蛲韼⑾穆逄責(zé)栏北緦W(xué)到了點(diǎn)皮毛，說(shuō)來(lái)還是您教得好。”

    有些馬屁精很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙吹彩虹屁。

    馬屁精不論是在哪個(gè)世界都是最不缺的。

    聽(tīng)到這話，林老師再次干咳兩聲。

    “昨晚我并沒(méi)帶他刷本。”

    此話一出，教室里一片死寂。

    剛才那個(gè)最先出來(lái)吹彩虹屁的，臉都被打腫了，許久都放不出一個(gè)屁。

    就在這時(shí)，隔壁班的吳老師走過(guò)來(lái)敲了敲門(mén)。

    林老師有些狐疑的問(wèn)她有什么事。

    只見(jiàn)對(duì)方掛著職業(yè)微笑，推了一下鼻梁上的金絲框眼睛說(shuō)道。

    “就是，別的班級(jí)都在舉辦聯(lián)誼賽，就我們兩個(gè)班級(jí)沒(méi)辦過(guò)，不如我們明天也舉辦一場(chǎng)聯(lián)誼賽吧，如何？”

    林老師眼神稍微暗了暗，看了吳老師好一陣子。

    “打算要比什么？”
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