第(1/3)頁

    白祈大學，人工智能1號實驗室。

    老師和學生們正盯著一則機器人視頻反復查看。

    “這機器人訓練得很不錯啊。”

    “滿電能用一年？吹的吧，這么小型的機器，不可能裝超大體積的電池。”

    “我的建議是，不如買一臺回來看看，我看up主也有賣的意思。”

    學生們議論紛紛，都對陳默的家務機器人產生了些許興趣。

    別看陳默視頻里的機器人很智能，但是在專業人士眼中，完全可以針對性編寫程序，讓它表現出來的一切能力都合乎視頻需求。

    一旦讓機器人做視頻里沒有做過的要求，馬腳就會露出來，機器人做不到程序規定以外的事情。

    “買回來干嘛，這視頻我看著不太靠譜。”

    “他是本地人啊，不如去他那實地看看。”

    一位學生頂了頂眼鏡，他看了陳默以前的視頻，發現陳默的老視頻里出現很多白祈市地標建筑。

    學生們眼下課題已經忙了好幾天，適當的休息放假也是很重要的。

    實驗室老師批準了幾位學生的想法，“如果真是人工智能的機器，記得拍個視頻給我看看。”

    很顯然，老師也對陳默的家務一體化機器人很感興趣，但陳默的視頻風格偏整活向，老師便沒有放在心上。

    “知道了老師。”

    幾位學生立馬用手中賬號聯系陳默，想要去他那兒看看機器，順便問了價格。

    陳默查過網上的掃地機，幾千塊到一萬多塊都有。

    他這臺機器人非常智能，同時電池也很先進，賣個幾萬塊不成問題。

    甚至可以大膽一點，賣十萬一臺。

    不過價格門檻設置那么高的話就不好賣了，陳默本人也在糾結要賣多少錢。

    有不少私信買機器人的粉絲聽到十萬元的報價后，大部分人是敬而遠之，小部分人表示呵呵，不再回復陳默。

    只有極少數人想到陳默敢報那么高的價格，那機器人肯定是真的了，不然沒必要賣得比顯卡還高價。
    第(1/3)頁