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    小丫頭脆生生的說(shuō)：“我跟王紅小同學(xué)今天第一天見(jiàn)面，以前也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)仇沒(méi)怨的，我一點(diǎn)也沒(méi)有理由去陷害她。”

    她停頓了一秒鐘，又補(bǔ)充說(shuō)道：“而且，這套彩色鉛筆，是我特別喜歡的文具，求了爸爸好久，他才給我買(mǎi)，平時(shí)我都跟寶貝一樣的對(duì)待，怎么可能用自己的寶貝，偷放到別人的書(shū)包里？只要不是瘋子，肯定都不會(huì)做出這樣的事兒。”

    小丫頭思維清晰，邏輯縝密。

    能說(shuō)出這樣一番話來(lái)，當(dāng)然就說(shuō)明她不是小瘋子的。

    而這個(gè)時(shí)候，后面站著的同學(xué)也都紛紛舉起手來(lái)。

    “報(bào)告校長(zhǎng)，老師，王紅小的書(shū)包里，有我的橡皮！”

    “還有我的鉛筆！”

    “還有我的小沙包！”

    “有我的雞毛毽子！”

    ……

    一時(shí)間，六七個(gè)孩子都站出來(lái)的，指控王紅小拿了自己的東西。

    其實(shí)，剛剛王紅小書(shū)包里的東西一被倒出來(lái)，大家就看到了。

    只是，幾個(gè)孩子打起來(lái)，外加上王大花參與了戰(zhàn)局，讓孩子們都看呆了。

    這會(huì)兒終于停止了打斗，所以大家才站出來(lái)，把情況給說(shuō)出來(lái)。
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