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    溫老師對(duì)于處理小學(xué)生們之間的事情也是頗有經(jīng)驗(yàn)的，畢竟是當(dāng)了這么多年的老師。

    鄉(xiāng)下孩子們生長(zhǎng)的環(huán)境比較惡劣，不少家里教育也跟不上，小孩子們手腳不干凈的情況也不是沒(méi)有。

    平時(shí)里就有同學(xué)丟了橡皮或者是鉛筆之類的小東西，有的能找到，有的也找不到。

    不過(guò)，今天沈七寶丟的東西可不是一般的東西。

    就算在溫老師和小洪老師他們這些大人的眼里，彩色鉛筆也是極其的珍貴。

    這可不是小事情。

    溫老師想了一下，又發(fā)動(dòng)了同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)教室的范圍內(nèi)上下搜索了一遍。

    孩子們的執(zhí)行力都很強(qiáng)，在老師的號(hào)召下，大家馬上就把里里外外又重新找了一遍。

    這兩三次的尋找，簡(jiǎn)直像是給教室做了一次大掃除。

    可是，東西還是沒(méi)有找到。

    現(xiàn)在事情就很明顯了，沈七寶的彩色鉛筆不是滾落到某個(gè)角落，而是被誰(shuí)給拿走了。
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