第(2/3)頁(yè) 他抬手打出一道隔音陣法,將手機(jī)放入陣法內(nèi),防止手機(jī)內(nèi)有竊聽程序的存在。 還是同樣的道理,他賣出去的靈植,都會(huì)留下后門,他不相信這些精通電子設(shè)備的廠商,會(huì)不留點(diǎn)有利自己的東西。 講重要課程時(shí),不但林易如此,下方的弟子同樣如此。 所有電子設(shè)備都不允許被攜帶入場(chǎng),一旦發(fā)現(xiàn)有人偷錄攝像或者錄音,直接廢除修為,驅(qū)逐下山。 筑基期修士的神識(shí)分毫必見,如此近距離,一旦有弟子抱有僥幸心理,根本瞞不過(guò)林易。 好在直到現(xiàn)在為止,都沒一個(gè)人膽敢做出這樣的事情。 “現(xiàn)在我要教你們的,是靈土豆的培養(yǎng)方法。”林易拿出土豆塊莖,開始教學(xué)。 眾弟子興奮莫名,皆認(rèn)真聽講。 林易教的十分簡(jiǎn)單, 這些弟子上手的也非常快速。 就跟之前的寧修遠(yuǎn)一樣,基礎(chǔ)打扎實(shí)了,后續(xù)的學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越快。 這一批弟子中,幾乎沒有一個(gè)偷懶的,即使有個(gè)別性格稍顯懶散的,在弟子峰這種熱火朝天的學(xué)習(xí)氛圍下,也會(huì)被快速感染,一起努力學(xué)習(xí)起來(lái)。 這幾個(gè)月眾人在山上一起學(xué)習(xí),一起奮斗,不用擔(dān)心外界的紛紛擾擾,只需要不停的學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及互相探討。 這種環(huán)境下,眾多弟子互相之間的同門情誼非常深刻,對(duì)授業(yè)恩師林易以及一直不辭辛勞指導(dǎo)他們的寧修遠(yuǎn)也萬(wàn)分尊敬。 很快,一個(gè)弟子的手中就出現(xiàn)了一株剛晉級(jí)成功的靈土豆,他興奮的捧著手中只是嫩苗的靈土豆,就好像捧住了整個(gè)世界一般。 在他之后,越來(lái)越多的弟子也成功培養(yǎng)出了靈土豆。 有的弟子慢些,好像有不懂的地方,其余已經(jīng)完成的弟子就會(huì)走到他身邊,幫助他成功。 林易含笑看著,沒有說(shuō)什么。 不管這些弟子幫助他人,是看他在場(chǎng),故意這么做,還是發(fā)自內(nèi)心的行為,達(dá)到的目的都是好的。 這種情況是他非常想看到的,一個(gè)宗門內(nèi)部必須要安穩(wěn),才能持續(xù)發(fā)展壯大,可以有競(jìng)爭(zhēng),但這種競(jìng)爭(zhēng)必須是良性的競(jìng)爭(zhēng)。 第(2/3)頁(yè)