第(2/3)頁 不都是一帶一、師帶徒這么傳下來的嗎?怎么還有系統總結。 林易看了看時間,從開始講解到現在,已經超了兩個小時了。 “好,今天的網課我就先講到這里,接下來的內容涉及宗門傳承,只能單獨對宗門弟子家教授了。” “啊?!” 江北大學的眾人一驚,怎么結束了?這才過去多久啊? 時間沒到吧? 結果他們拿出時間一看,嚇了一跳,原來不知不覺已經過去了兩小時了。 明明是兩小時的大課,但所有人都沒有一點往日上大課的煩躁感,課間一個上廁所休息的人都沒有,生怕一離開錯過什么好內容或者自己的位置被人搶占。 聚精會神、全身心投入的狀態下,他們只感覺時間過的飛快。 兩個小時,讓他們對靈植師有了全新的了解,也讓他們知道了一個普通植物進階成靈植需要什么。 很基本的東西, 但網上的靈植師網課,根本沒人可以將這些東西講的如此透徹,都說的云里霧里, 打馬虎眼,給人一種好像教授的老師自己都不是很明白的感覺。 “林真人,能不能再講一點。” 有個對靈植十分感興趣的學生,忍不住開頭哀求道。 有人帶頭,其他學生也壯著膽子,開口懇求。 對這種專家教授,有這么多學生主動要求繼續講課,應該是一件很自豪的事情吧,應該會繼續講一些內容吧?眾學生心中這么想道。 明明馬上就要講到真正的好東西,林易卻突然停下。 眾人心中都非常想知道具體應該如何進階出一株靈植。 如果林易是一個普通的老師,學生這么喜歡自己的課,還主動要求延長上課時間,他絕對十分樂意繼續教下去。 可惜,林易不是。 將好東西說給這么多人聽,還不確定是否有錄音存在的情況,他又不是傻子,自然不可能答應。 第(2/3)頁