第(1/3)頁 教務處位于整所學校的東南角,挨著的是學校的東門。 那棟樓也不全是教務處的辦公室,實際上這里與其叫做教務處,倒不如是叫做學校的行政大樓。 什么教務處啊、各種各樣的辦公室啊、學校校長的辦公室啊都在這里。 這棟行政樓距離陸襄并不是很遠,走路的話甚至都沒有五分鐘的路程。 從教學樓的二樓下來,再穿過三棟教學樓圍成的空地,陸襄重新回到了環校大道上面。 沿著環校大道往南走,很快就能看見一座橋。 橋下面是學校之中唯一的水系,聽貼吧里面的這所學校的學生說,小溪叫做未名溪。 當年這所學校校長的寓意也還是不錯的,在這所學校坐著小船,從未名溪劃進未名湖里面。 之前陸襄在貼吧里面看著關于這條小溪的描寫,頓時一種學術氣息撲面而來,心想著不愧是錦官第一私立中學,就是有文化。 但是當現在他走到了這座橋上看著下面的未名溪的時候,只覺得這些所謂的美好祝愿都是無比的荒誕。 這所謂的未名溪就是一條水溝,甚至連小溪都算不上,只能說是從山上出來的水,然后學校修筑了一段水道而已。 僅此而已,沒有什么值得看得,甚至因為多年來無人照看,這條水溝里面的水還散發著一股淡淡的臭味。 倒是因為現在是夏天,山上的水量不少,這條水溝里面的水也有不少。 站在橋上,下面是稍稍有些湍急的水道,還有那么一些涼爽。 但是這種涼爽放在現在,卻只有一種寒意。 這種地方陸襄不愿意多待,于是加快了腳步穿過了這座橋。 而穿過了這座橋,出現在陸襄面前的建筑物,就是他此行的目的地,教務處大樓,或者叫做行政樓也是可以的。 這棟樓和教學樓相比并不高,滿打滿算也就只有四五層樓的樣子。 在這棟樓的周圍,種滿了樹,也設置了不少的樹叢,除了必要的通道之外,這里幾乎都被樹蔭遮蓋。 光是一眼看過去,就給人一種有些陰暗的感覺。 可以說,這個地方幾乎就是整所學校地勢最低的地方了,所以這棟樓在真個學校里面并不算太高。 也正是因為如此,便總給人一種壓抑的感覺來。陸襄走到行政樓的樓底,玻璃大門不知什么時候已經破碎不堪,雖然門框依然呈現著關閉的模樣,但是中間的玻璃已經不翼而飛。 這扇門已經完全沒有任何作用了。 陸襄走進教務處里面,進門的右手邊就是保安的值班室。 陸襄先走進了值班室里面查看這里面的情況,同時看看有沒有什么值得搜索的線索。 但是遺憾的是,這里面除了幾個大鐵柜子之外,什么都沒有。 不過這些大鐵柜子吸引了陸襄的注意力,他湊近了這些柜子,發現在一些柜子的一角,貼著寫有班級名稱的標簽。 將微型攝像頭的視角轉向面前的這個柜子,隨后陸襄拿起手機,對直播間里面問道:“之前的那個水友,這些寫有班級名稱的柜子是干什么用的?” 逃不過的回憶:“我們學校是允許學生帶手機的,但是平時不允許我們玩,所以平時每個班都會將手機收上去,等到周末的時候才會發下來。 “而這些柜子就是平時保管手機的地方,以班級為單位進行保管。” “原來如此。”陸襄點點頭,這種事情對于他來說其實也并不是什么稀罕事。 畢竟在他高中的時候,也是有這樣的規矩的。 從這些鐵柜子上面轉移開視線,陸襄又拉開了一些辦公桌的柜子,發現這里面并沒有什么值得自己關注的東西,于是便離開了值班室。 朝著里面走了一些,便是一條橫穿了整棟樓的走廊。 在這條走廊的兩側,則是一些辦公室。 陸襄站在走廊的中間,這才發現整棟樓其實并非是筆直的,而是帶著一些弧度的,所以當他站在這里的時候,實際上是沒辦法直接看到走廊的盡頭的。 走廊有些狹窄,和教學樓中的走廊相比窒息空間,這里的走廊完全就是給人一種逼窘的感覺。 尤其是在這一樓,沒有任何光線能夠穿透兩側的辦公室照進來,所以當陸襄看過去的時候,走廊里面漆黑一片,甚至是他手機電筒的光芒都沒辦法照亮整條走廊。 陸襄嘗試著沿著這條走廊走上了幾步,卻發現越是深入這些走廊,周圍的寒意便越是深重。 第(1/3)頁