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    陸襄下午去的教學(xué)樓是位于右手邊的那一棟，但是現(xiàn)在，他準(zhǔn)備帶著幾人前往左手邊的那一棟。

    畢竟今天下午他才在那里遭遇過(guò)了陰氣聚集點(diǎn)，這樣的地方實(shí)在是不太適合這些普通人探索。

    在他的感知中，左手邊的這棟教學(xué)樓雖然也被陰氣所繚繞，但是是不存在那么濃郁的陰氣。

    這也是陸襄選擇這里的原因。

    當(dāng)然，這里到底有沒(méi)有孫逸軒他們要尋找的房間陸襄就不知道了，畢竟他也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里的。

    一行人浩浩蕩蕩地走向了左手邊的這棟教學(xué)樓，一時(shí)間他們的周?chē)己孟駸狒[了起來(lái)。

    果然，陰森的感覺(jué)根本就是因?yàn)槿藬?shù)不夠或者火力不足，要是人多了，或者說(shuō)自己的實(shí)力足夠了，什么地方都不會(huì)覺(jué)得陰森的。

    很快，他們便來(lái)到了那棟教學(xué)樓樓底下，抬眼望去，基本上都是緊閉著房門(mén)的實(shí)驗(yàn)室。

    這些實(shí)驗(yàn)室為了實(shí)驗(yàn)的安全，都是沒(méi)有使用那種半個(gè)多人高的窗戶的，這里的窗戶全部都是設(shè)置在接近天花板的地方，而且很好，甚至連一個(gè)人鉆進(jìn)去都費(fèi)勁。

    在看到這些實(shí)驗(yàn)室的一瞬間，孫逸軒就雙眼發(fā)亮起來(lái)。

    “就是這里！我要的就是這樣的地方！”

    趁著陸襄還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就立刻奔向了第一間實(shí)驗(yàn)室，使勁推開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的門(mén)。

    這里的門(mén)并沒(méi)有反鎖，孫逸軒很容易地就將門(mén)給推開(kāi)了。

    手電筒的燈光照射在實(shí)驗(yàn)室里面，眾人的目光都注視在了這里面。

    和陸襄之前看到的不一樣的是，這間實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)設(shè)施全部都被搬走了，只留下了一間空蕩蕩的教室。

    地上還殘留著一些課本和文件，以及一些破碎的實(shí)驗(yàn)器材，卻見(jiàn)不到陸襄在另外一棟教學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室里面看見(jiàn)的瓶瓶罐罐。

    而且從地上散落的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)看，這間實(shí)驗(yàn)室的主要用途是用來(lái)做物理實(shí)驗(yàn)的。

    而陸襄之前見(jiàn)到的那間實(shí)驗(yàn)室，是用來(lái)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的。

    而這件實(shí)驗(yàn)室的另一邊窗戶則是用窗簾完全蓋住的。

    這種下面安裝了一根棍子充當(dāng)配重的窗簾將配重卡在下面的卡槽之后，窗簾就能非常嚴(yán)實(shí)地遮住窗戶，也不需要擔(dān)心有風(fēng)吹來(lái)將窗簾給吹開(kāi)。

    陸襄這個(gè)時(shí)候也想起了，自己在那邊的實(shí)驗(yàn)室里面也是看到了這樣的窗簾的，這似乎是整所學(xué)校里面的標(biāo)配。

    而這樣的窗簾也恰巧符合孫逸軒的預(yù)計(jì)，在將光源關(guān)閉，門(mén)關(guān)上之后，這一間房間就是一個(gè)絕佳的拍攝場(chǎng)所！

    因此，從實(shí)驗(yàn)室走出來(lái)之后，孫逸軒的臉上都是掩飾不住的笑意來(lái)。

    “這個(gè)地方我覺(jué)得非常不錯(cuò)，待會(huì)兒我們將地上的東西清理一下，讓出靠墻的走道就行了。”

    “行。”高隆點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完了這句話之后，就直接走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里面，開(kāi)始按照孫逸軒的話清理起地上的東西。

    緊接著，孫逸軒又朝著陸襄問(wèn)道：“對(duì)了，襄陽(yáng)道長(zhǎng)，你知道‘四角游戲’嗎？”

    “知道。”陸襄點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后環(huán)顧了一圈周?chē)娜耍f(shuō)道，“不過(guò)我們現(xiàn)在可是有六個(gè)人的，總得有人在實(shí)驗(yàn)室外面等著吧？”

    四角游戲，顧名思義，就是四個(gè)人進(jìn)行的游戲。
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