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    「可是當他回到那個教室的時候，玩偶卻不見了蹤影。

    「是的，你們沒有看錯，他也翻遍了整個教室，卻也始終沒有找到那只玩偶。

    「晚上，他帶著疑惑回到了寢室，但是……他卻沒有結束這一場游戲，一場捉迷藏的游戲。

    「從第二天開始，經常會有留在教室學習到恨晚的學生向

    老師報告，他們在不經意間看到了在自己的目光角落，有一只破舊的小熊玩偶在看著自己。

    「而當自己的視線轉過去的時候，那個東西卻又消失不見。

    「這件事情越傳越兇，最終他向老師說出了自己那天晚上的經歷。

    「當然不會有老師相信他的話，這個時候老師們才終于注意到這個孤獨的學生，于是他們將這件事情當成是了他的病癥，要求家里將他帶回家里。

    「可是即便是他離開了學校，向老師匯報有玩偶出沒的消息卻仍然接連不斷，以至于學校不得不將下課的時間調整，并且要求學生下了晚自習之后立刻返回寢室。

    「但是這并不能阻止什么，那個學生已經離開了學校，直到學校關閉之前，這一場游戲也仍然沒有結束。」

    第三個故事到這里就結束了，看得陸襄是越發心驚。

    沒想到一所小小的學校里面竟然還會發生這種事情。

    但是對于這個校園傳說，他還是持保留意見。

    如果這只玩偶是一件鬼物那還好說，可是從故事里面來看，這只玩偶很顯然什么東西都沒有。

    那個小男孩還活著，或者說在這個傳說出現之后一段時間內都還是活著的。

    這也就不可能是那個男孩的鬼魂附身在玩偶上面導致玩偶能夠移動了。

    但如果不是鬼魂作祟，陸襄想不到還有什么詭異的力量能夠讓玩偶誕生那樣的行動能力。

    最重要的是，這一場游戲還沒有結束，這仿佛是一個詛咒一樣，整個學校都被籠罩在這樣的詛咒之下。

    這不是扯淡嗎？

    而且如果要自己完成這個校園傳說，那又該怎么完成？

    難不成是要他將那只玩偶給找出來，然后爆錘一頓？

    這也不能夠啊，完全不符合他們窒息空間主播的定位啊。

    所以看完這則故事之后，陸襄雖然心驚，但是也從之前領取到任務之后的恐慌之中脫離了出來。

    支線任務，和主線任務相比，其實也不那么恐怖的嘛。

    放松似的笑了笑，陸襄繼續往下翻帖子。

    接下來的帖子內容也基本上是講述錦官第一私立中學之中的校園傳說。

    但是在陸襄看來，很多怪誕其實并不是那么恐怖，甚至是有些……俗套。

    比如這個「十三階樓梯」，說是在學校里面每到了晚上十二點，就會有一段樓梯從原本的十二階變成十三階。

    而如果有人走上了這十三階樓梯，就會永遠地消失在這個世界上。
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