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第一百二十五章 太難了-《我在古代當名師》


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    楊兮也清楚,所以男女學生是分開教室的,她不急著一步到位,慢慢來最穩妥。

    楊兮見排隊的人議論起來,也不在意,“請。”

    男子有些騎虎難下,想搭上縣令公子,    又對離經叛道的學堂不喜。

    男孩昂著頭,“爹,我才不要和女孩子一起讀書。”

    男子拉著兒子轉身就走,男子離開還有不少人帶著孩子一起離開。

    柳里正就站在一旁看著,以為楊娘子會難過,結果楊娘子神色如常,    繼續登記名字。

    楊兮不生氣,這是根深蒂固的觀念,想改變太難了,    改變不是一朝一夕的事情。

    讓楊兮意外的是黃家主帶著小兒子報名,黃家主只有嫡長子,眼前的孩子是庶子,這是拿庶子試水來了。

    楊兮將號牌遞給男孩,“拿好。”

    男孩抓緊了號牌,這是他的機會,“謝謝先生。”

    楊兮挑眉,排隊進去不少孩子,除了上河村的孩子,只有這個男孩喊她先生,這份眼色不錯。

    黃家主打心眼里看不上女子,不過,他習慣戴面具,只要對他有利,他就能裝出尊重,“先生辛苦了。”

    楊兮似笑非笑,“請。”

    黃家主拉著兒子離開,    他聽多了胡家對周家的匯報,    知道的越多心里越火熱,可惜趙家與周家疏遠了,否則能好好利用。

    前院內,周鈺考教孩子們也簡單,觀察就能篩選出不合格的孩子,再與剩下的孩子聊幾句家常。

    日常生活的細節最能體現一個人的性格。

    周鈺聊的家常五花八門的,有的問家中可有姐妹,每日在家中做什么,問物價,或是問何為孝道。

    排隊的孩子們聽的傻眼,不跟著想答案了,因為沒用,輪到自己問題是不同的!

    白當家昨日來的,他的兒子已經經過考驗,他就站在一旁看著。

    合格的孩子,周鈺會留下號牌,不合格的會收回號牌。

    上河村的孩子有優勢,態度都很端正,所以上河村孩子占有最多的名額。

    縣里和鎮里的孩子合格的最少,他們的心思太多了,    真心來學習的不多。

    還有人不服氣,因白當家帶刀鎮著,嚷嚷幾句就走了。
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