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    “是的，”杰夫老師說道。

    “那曼維斯.瑪利是誰？”道格疑惑道，這是一個陌生的人物。

    聽到道格的提問，杰夫老師緩緩的說道。

    “喬治.索克是神恩學院的創始人，而曼維斯.瑪利建立了曼維斯教派，他們跟威廉大師百年前被稱呼為最有希望恢復學院榮光的學院三賢者。”

    道格聽到賢者兩個字時，不由得想起了一句話。

    “圣者渡世，賢者救人。一個很尊貴得稱號。”

    這時，道格看著一臉沉靜得杰夫老師，說道。

    “老師，那他們既然創立了拜尼斯學院，為什么后期又要分開！”

    杰夫老師說道。

    “因為理念的不同，或者大家都有不同的道路，在于如何利用在尼斯塔德遺跡發現的神血發生了分歧。”

    “神血，神靈之血？難道不是腥月女神的超凡途徑嗎？”道格說道。

    杰夫老師聽到道格的疑問，笑道。

    “學院的學者可能會為一個知識的問題打起來，但是絕對不會為了所謂的力量而爭斗，腥月女神的途徑在學者的眼中，雖然有價值，但不過多了一些途徑知識，僅限于此。”

    看著杰夫老師身為學者的驕傲，道格心中想著：“果然是純學術人啊，自己格局小了。”

    想著杰夫老師的回答，道格繼續說道。

    “所以，威廉大師靠著神血研究發明了治愈術，同時引發了血之瘟疫？”

    杰夫老師感嘆道。

    “是的，這一切的分歧就是這場災難導致的，威廉大師和喬治.索克發生了理念的摩擦，誰也說服不了誰，最后甚至戰斗了一場。最后瑪利賢者也跟隨著索克離開，這就是他們創立不同學院的原因。”

    道格心中想著。

    “道不同不相為謀，也許說的就是這三位學者。”

    同時，杰夫老師感嘆道。

    “人們常說知識改變命運，但不知道的是知識帶來的結果不一定是好的。”

    這時，杰夫老師對著道格說道。

    “知識能改變人生，影響未來。如果有一天，道格的知識能改變整個世界，你該如何利用。”

    道格沉默了一會，說道。

    “老師，我加入守夜人其實是為了自保，有一個暗中的窺視者在旁邊，我沒有選擇。而選擇成為學院的超凡者，是為了一些有限的自由。”

    講到這里的道格，眼神變得堅毅，說道。

    “如果有選擇，我更希望跟一家人生活在一個安寧平靜的地方，也許我會發明一些古怪的東西，提高人們的收入，同時讓生活更便利，其實這些才是我想要的。”

    “夠了，這些就夠了，“杰夫老師欣慰的說道，”道格，我們不需要太偉大，能用知識做一些美好的事情，就行了。”

    道格點了點頭，同時腦海回溯著老師的話語，說道。

    “老師，難道以前造成血之瘟疫的東西類似于快樂水？”

    杰夫老師答道。

    “是的，不過經我觀察，快樂水的效果要比之前造成血之瘟疫的治愈藥劑弱很多，但是更不易察覺。”

    道格突然明白了杰夫老師說的話，為什么快樂水能毀滅卡特共和國。

    因為它能制造新的血之瘟疫。

    這時，道格繼續問道。

    “老師除了神恩學院能制作，曼維斯教派應該也能制作，為什么不是曼維斯教派呢？”

    杰夫一字一頓道。

    “因為理念，神恩學院的學術理念是知識的研究百無禁忌，曼維斯教派的學術理念是不斷的求知。”

    得到了確定的答案，道格終于明白了制作快樂水的超凡者身份，一位神恩學院的學者。
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