第(2/3)頁(yè) “他一項(xiàng)如此，對(duì)于有學(xué)識(shí)的人他會(huì)很熱情，不斷的從你身上拔取知識(shí)。直到你不能再教他任何知識(shí)之后離開(kāi)?！? 對(duì)于杰夫老師的評(píng)價(jià)，道格只能暗暗否決，希望德維特不要相信。 聽(tīng)到這些話的德維特，哈哈大笑道。 “難道不好嗎，知識(shí)就是用于傳播的，有這么個(gè)傳人，是你的幸運(yùn)杰夫。” 說(shuō)道這里的德維特，想起了自己的孫子爾文，不由心中感嘆了一聲。 “人與人之間的品性，為什么可以差距這么大，回去看來(lái)還要收拾下他。” 這時(shí)，杰夫教書講道。 “德維特，我的學(xué)生道格發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的技術(shù)，了不起的技術(shù)?！? “哦，”德維特驚訝道。 對(duì)于老朋友杰夫的認(rèn)知，德維特知道，很少有東西能讓他認(rèn)為了不起。 至少近幾十年的發(fā)明，都沒(méi)有被他贊美一句。 德維特打趣道。 “杰夫，這不會(huì)你是故意抬高自己的學(xué)生，才夸獎(jiǎng)的吧！” 杰夫教授哼了一聲，說(shuō)道。 “如果你不想知道，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟損失的是你們煉金學(xué)院?！? “難道是符文技術(shù)，”聽(tīng)到杰夫教授的話語(yǔ)，德維特腦海中不由的冒出了這個(gè)想法。 德維特走到書桌旁，拿起道格遞過(guò)來(lái)的紙張。 紙張之上則是道格和杰夫教授剛才排列的語(yǔ)言邏輯順序。 還有語(yǔ)言屬性分析，哪些語(yǔ)言同性相吸，哪些語(yǔ)言互斥排斥。 在杰夫老師的解釋之下，變的更加清晰明，而且解讀出了靈性開(kāi)關(guān)的線索。 德維特不斷的翻開(kāi)紙張，仔細(xì)的查看。 隨著深入閱讀，他那雙拿著紙張的手在微微輕顫。 雙眼變得赤紅。 突然，德維特激動(dòng)的說(shuō)道。 “這是真正的疊加技術(shù)，不僅能變化狀態(tài)還能增長(zhǎng)超凡道具的威力?！? 這時(shí)，德維特轉(zhuǎn)頭看向道格，道。 “道格這是你發(fā)現(xiàn)的嗎，在哪里發(fā)現(xiàn)的？” 道格輕輕的說(shuō)道。 “德維特先生，不管怎么發(fā)現(xiàn)的，能有用就好結(jié)果，你說(shuō)是嗎？” 德維特點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道。 “道格，這些資料能交給煉金學(xué)院?jiǎn)?，或者有什么條件都可以提?！? 道格心中遲疑，不斷思考著。 “德維特先生的表現(xiàn)，說(shuō)明技術(shù)應(yīng)該是遺失了，或者說(shuō)被其他勢(shì)力摧毀了，交出去會(huì)不會(huì)引起不必要的麻煩。” 德維特看著沉默的道格，道。 “是老頭子我冒昧了，畢竟這技術(shù)價(jià)值非凡?！? 看著德維特失落的表情，道格心中不忍，說(shuō)出了自己的顧慮。 “德維特先生，能讓這些符文技術(shù)重見(jiàn)天日，發(fā)展光大，是每位學(xué)者的心愿。我只是擔(dān)心，這些東西會(huì)引起不必要的麻煩?！? 聽(tīng)到這些話語(yǔ)的德維特，道。 “不用擔(dān)心，煉金工會(huì)的背后站著是蒸汽和煉金之神，如果那些雜種敢再來(lái)，煉金學(xué)院會(huì)讓他們血債血償…” 說(shuō)到血債血償時(shí)，冰冷的話語(yǔ)如實(shí)質(zhì)一般。 這時(shí)，杰夫老師冷呵道。 “德維特，請(qǐng)慎言?！? 此時(shí)的杰夫老師，如同換了一個(gè)人，神情威嚴(yán)，話語(yǔ)深沉而凝重。 道格看著杰夫老師這不曾出現(xiàn)的一面，心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)的疑問(wèn)。 “杰夫老師真的只是一位大學(xué)教授，如果不是，那他到底是誰(shuí)？” 想到這里，道格不由笑了笑，心中自嘲道。 “道格啊，不管杰夫老師是什么人，他都不會(huì)害我，如果你連杰夫老師都信任不過(guò)，那還有誰(shuí)可以信任？不過(guò)德維特先生所說(shuō)的雜種是誰(shuí)，而血債血償，難道是符文戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？” 道格思前想后，心中感嘆道。 “還是信息太少，無(wú)法判斷，看來(lái)要弄一條情報(bào)渠道，不知道能不能在神秘空間建立?！? 第(2/3)頁(yè)