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    月書樺得知姜然與洛青青的度月后，大方地給唐季加了數天假期，加上李嶼這陣子忙著在王府和李賢斗智斗勇，他便每天跟著姜然前去陳教授家練琴。

    不過，唐季本就不懂音律，加上古箏曲調實在不對他的胃口，往往聽上一段時間就覺得枯燥無味，后來記起他還答應了嚴炯要編寫《三字經》，便直接借用了陳教授的書桌。

    此時，大堂之中，唐季左右各放著一塊大冰塊，手邊還有一杯西瓜冰沙。

    自從把制冰的方法告訴給了李嶼后，他便實現了冰塊自由，小日子在這炎炎夏日也過得風生水起。

    “唐高祖，起義師。除隋亂，創國基，這咋改呢？”唐季不自覺地咬起手指，有些煩躁地看著天花板。

    《三字經》中記錄了不少關于唐朝以及以后的歷史知識，當下肯定不能寫出來。

    不然就不是啟蒙書，而是一本預言...神棍學術了！

    考慮一番后，唐季還是決定將后面的部分內容進行修改或刪除，飲下一口冰沙，繼續書寫起來。

    不知是不是想得太入神的原因，致使背后多出道人影都沒有發現。

    “人之初，性本善，性相近，習相遠，你在寫啟蒙讀物？”陳教授拿起擺在桌角的第一張紙，瀏覽過后，連連點頭，繼續說道：“看來嚴炯那小子是找對人了，這三字律文通俗易懂，朗朗上口，非常適合做孩童的啟蒙讀物。”

    唐季用余光瞥了對方一眼，疑惑道：“您怎么過來了？然然那邊怎么樣？”

    陳教授重新端起剛才放在桌邊的茶杯，飲下一口茶水后，沒好氣道：“我休息會，年紀大了，比不上你們這些年輕人咯，那小丫頭天賦還行，又懂得融會貫通，十日時間能夠提升不少，放心吧。”

    關于姜然聰明伶俐這點，唐季倒是非常贊同的。

    兩人就這么安靜地相處了小會，陳教授仿佛想起來什么，望著懸掛在身后墻壁上的詩詞，詢問道：“你前幾日一共寫了四首詩，其中有兩首沒有題目，現在想出來了沒？想出來就趕緊補上。”

    聞言，唐季轉身看了兩眼，其一是那首“清水出芙蓉，天然去雕飾”，李白的這首詩名字超級長，而且還涉及太守，他總不能瞎編個人出來吧，第二首就是名為《十一月四日風雨大作》的愛國詩，可當下是六月份，用這個名字等于直接告訴對方“我這詩是提前寫好的”。

    所以，總結完畢后，唐季輕咳一聲，言道：“屬實想不到好名字，暫時先喚它們無題吧。”

    但陳教授顯然沒有放過他的意思，不再糾結詩名，轉而問起了《長恨歌》的背景故事。

    唐季嘴角抽搐，這老家伙真是喜歡刨根問底，想了想，笑道：“這就說來話長了，記得那天暴雨，我在來不及回家，被一道天雷劈中，隨即昏迷過去，在睡夢中，我去了一個全然不同的朝代，名為大唐...”

    他胡扯了大概一個多小時，才向陳教授解釋清楚唐玄宗和楊貴妃的愛情故事。

    誰知老頭子聽完后，直接大發雷霆：“荒謬，一代君王任用佞臣，竟然還為了一個女人置國家于水火之中，實乃昏君！”

    唐季撇了撇嘴角，雖說李隆基晚年是挺混蛋的，但那貨早期可開創了大唐的開元盛世，這真是“成也蕭何敗也蕭何”，但他也沒和陳教授多說。
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