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    漸漸的，后來(lái)有不少人都跑了過(guò)來(lái)聽(tīng)塔洛繼續(xù)講課，除了王者院的學(xué)生外，其他三院的學(xué)生也圍了上來(lái)。

    直到有人開(kāi)始叫嚷自己看不到示意線時(shí)，塔洛說(shuō)道：“自修室終歸不是討論的地方，我們還是回到公共休息室吧，也能不繼續(xù)打擾在這里學(xué)習(xí)的其他人。”

    他說(shuō)完后收拾起書(shū)本，準(zhǔn)備帶著眾人前往了王者院的公共休息室。

    就這樣，由塔洛領(lǐng)頭，不少一年級(jí)生跟在他的身后，浩浩蕩蕩的走出了自修室。

    這情況讓許多二年級(jí)生都感到意外，剛才一年級(jí)們圍在一起吵吵鬧鬧的就讓他們覺(jué)得有些許煩躁，可等到他們都集體離開(kāi)后又充滿不解。

    亞倫和盧克也看到了這一幕，他們并沒(méi)有和其他人一樣上前聽(tīng)講，心里均是五味雜陳。

    盧克是想起開(kāi)學(xué)時(shí)質(zhì)疑塔洛在摸底測(cè)驗(yàn)上作弊，還不停的四處宣揚(yáng)。可到了今天，他發(fā)現(xiàn)塔洛的才華已經(jīng)是連瑪芙教授都會(huì)請(qǐng)上臺(tái)講課的地步，回想自己過(guò)往信誓旦旦的言辭，活像是一個(gè)小丑。

    而亞倫則完全不同，從最開(kāi)始受到萬(wàn)眾矚目的救世主，到連六個(gè)基礎(chǔ)魔法都沒(méi)能完全掌握的差等生，巨大的落差感讓他最近一直滿是憂愁。

    如果自己沒(méi)一直和盧克去下巫師棋，而是聽(tīng)從米婭的建議，閑暇時(shí)都努力學(xué)習(xí)的話，是不是也有可能像塔洛那樣獲得眾人追捧呢？

    ……

    王者院公共休息室中，眾多一年級(jí)生圍坐在塔洛的身邊，聽(tīng)著他趣味橫生的解題過(guò)程，都不住的拍手稱贊。

    “塔洛，你現(xiàn)在是我們王者院的驕傲，只要有你在，我相信第一的寶座肯定一直都會(huì)被王者院牢牢握在手中。”一位王者院的學(xué)生出聲道。

    “對(duì)！這周運(yùn)動(dòng)課上的決斗初試也一定會(huì)是你拿到首冠！為我們王者院爭(zhēng)光！”

    “那不一定，我承認(rèn)塔洛的學(xué)識(shí)很厲害，但決斗靠的還是硬實(shí)力。”坐在一旁的勇者院學(xué)生表達(dá)了不同的意見(jiàn)。

    “臭勇者院的，你現(xiàn)在都跑到我們王者院討飯來(lái)了。”

    現(xiàn)在可是在王者院的地盤(pán)，幫大家補(bǔ)習(xí)的還是王者院的學(xué)生，王者院眾人立馬展開(kāi)了對(duì)勇者院的討伐。

    塔洛見(jiàn)這愈演愈烈的架勢(shì)，趕忙宣布了補(bǔ)習(xí)結(jié)束。


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