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    校長室（副）

    流老師給沈越倒了一杯水，沈越雙手接過。

    “是這樣，天使文明來了一個使者，她們想觀察三大造神工程的進度，并且點名由你前往匯報工作?！?

    沈越知道事情成了，但是還是問道，“為什么？天使和超神學院有什么關系嗎？為什么要點名我?。俊?

    “你還不知道嗎？”流老師好奇的問道。

    “什么??？”

    “是這樣，你還記得那在你家里的那兩個女人嗎？她們是來自遙遠的天使星云的天使。

    超神學院曾經與天使文明進行過建交，為了共同對抗未來的敵人集合全宇宙的資源制造了三大造神工程，其中銀河之力，也就是葛小倫他是天使文明著手建造的。

    現在天使文明想要了解一下最新進展，于是讓超神學院派人匯報，之所以選擇你，那是因為你們認識，而且你的鎧甲也出自天使之手?！?

    “我明白了，那能不去嗎？雖然是天使造的但是現在葛小倫屬于地球屬于華夏啊，資料什么的憑什么給外人??？”

    流老師一看，這孩子不錯，“上邊本意也是這樣，但是杜卡奧力排眾議……這些說了你也不懂，你就把這些資料拿去任務就完成了?！?

    “對了，這是反暗能量偵查器，暗能量偵查手段，是無法窺探了，你放心帶著就好了。”流老師拿出一份資料和一個芯片。

    “如果被天使發現了怎么辦？”沈越問道。

    “發現就發現了，沒什么的。”流老師無所謂的說道。

    …………

    “人生如戲，全靠演技，我想要真實的自己，而這個世界卻給我帶上了面具?！笨聪蛱炜罩藷岬奶柹蛟较氲健?

    舉著芯片在陽光下，沈越看著那個小小的東西忽然，陽光一閃閃到了沈越的眼睛，再睜眼一看，忽然發現自己的身體關節有絲線在控制著自己而大腦的絲線最多。

    沈越趕緊抓了抓絲線發現那是看得見摸不著的東西，抬頭看天發現這絲線好像無限長。

    在看看超神學院的其他人，發現每一個人都有著絲線在他們身上，沈越好像明白了什么……

    “卓雅，我原本的計劃是帶著芯片，然后等天使彥或者凱莎發現后再由她們親手毀掉，這樣是不是很完美？”

    【綜合來說是最優的方法?！?

    “卓雅，你看到我身上的絲線了嗎？”

    【宿主卓雅沒有看到】

    沈越打開芯片說道，“這個世界，每個人為了這樣或那樣都戴上了面具，越往上面具越多，從一開始的不適應到最后的游刃有余，京劇臉可千變萬化……
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