第(2/3)頁 朱由校點點頭:“對!對!對!師傅你說的有道理,咱們師徒倆就趕緊研究研究!” 張好古笑了笑。 對于這個徒弟,張好古是有些拿捏住了。 敢于打破常規,也是愿意接受一些心思想,也有一定的權術。 也很容易相信別人,比如現在相信自己,相信魏忠賢。 但是,他對于挫折缺少一些承受的能力。 遇到了一些挫折很容易縮回去,躲在屬于自己的舒適圈。 這也是難怪,雖然他現在貴為皇帝,但是,童年的經歷卻并不美好。 他老爹朱常洛是明神宗朱翊鈞在其生母李太后的慈寧宮中私幸宮女王氏,后來王氏有孕,神宗忌諱這件事情而不敢承認,但在內起居注中記載了這件事情,并有當時賞賜給王氏的實物為證,再加上李太后盼孫心切,最后被迫承認這件事情。 朱翊鈞更喜歡的是福王朱常洵,想立為太子,后來更是誘發了國本之爭,最終,朱常洛雖然當上了太子,但是,卻依舊不受到朱翊鈞待見。 按照大明的傳統,皇子在10歲以前就必須要出閣讀書,到萬歷二十三年,朱常洛13歲才在大臣們的一再奏請下,萬歷皇帝才答應讓他出閣讀書,然而到了萬歷二十七年,又突然下旨讓朱常洛輟學。 朱常洛都這么慘了,朱由校的情況也是差不多的。 這個徒弟,很需要鼓勵。 也很需要支持 讓他感覺自己是能做一些事情的。 信心這個東西就是慢慢積累起來的。 張好古沒有什么當帝師的想法,可是現在,既然被朱由校喊了一聲師傅,張好古也想著好好的調教一下。 得讓朱由校支棱起來,他支棱起來,自己才好一展胸中抱負。 張好古和朱由校湊在一起要搞珍妮機。 而另一方面 葉府 韓爌,楊漣,左光斗,趙南星這一票東林黨人也是全都聚集在了葉向高的府邸。 好吧,他們承認自己害怕了! 第(2/3)頁