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    “我去……小龐你可以啊，學真快！”

    第二天干脆下午六點就來了，三號棚果然還是空著沒人用，于是提前開錄，還是原班人馬，這一次有了昨天的實戰(zhàn)演練，果然就順利很多，前三條音軌，還沒到八點就搞定了，最后一條音軌甚至是龐永熙負責錄下來的。

    連大劉都不得不承認，這個龐永熙學東西是真快。

    自己好多年攢下來這點玩意兒，好像一夜之間就被他全學走了。

    龐永熙倒還是那副沒有表情的樣子，勉強擠出點笑，“不算復雜。”

    于是大劉不想說話了。

    給的所有條件幾乎都是最差的，這樣一來的結果就是，不好再繼續(xù)搗一些更顯眼的蛋了——何建良也不是真就那么好欺負的。

    于是，基本上一切順利。

    這一版的錄音，徐正華已經比較滿意。

    聽完了合成版本，他當場結算了那三位同學的工資，足額24小時加獎金，一人按照五百塊給結算了，打發(fā)陸銘再次客串司機，給送走了。

    他們的工作，就此結束。

    但他們剛走，大劉就沒忍住開始吐槽，“你找的這個司鼓，便宜是便宜，但手藝實在是差了點兒，等錄正式版的時候，我給你推薦個人，鼓絕對好！”

    怎么辦？華夏音樂學院并沒有專業(yè)學鼓的，都是業(yè)余愛好，能湊合聽，節(jié)奏不出錯，暫時就可以了。

    據(jù)說華夏民族音樂學院倒是有高手，但時間緊急，來不及慢慢聯(lián)系，慢慢試手藝了——華夏音樂學院這邊，最強勢的是指揮、作曲、鋼琴、管弦和歌劇，華夏民族音樂學院那邊，則是在其它樂器和聲樂方面更強。

    最關鍵的是，在《短發(fā)》這樣純粹的青少年流行風的作品里，鼓這個東西，只是作為一個節(jié)奏器在用，不甚顯眼。

    作為demo，這個水準暫時夠用了。

    “好啊！那我提前謝了，到時候你讓他來試試！”

    這是一份面子。

    叫誰來試，別管最后用不用，都沒有叫人白跑的道理，多少要給點車馬費——但是，管他呢，反正要是demo不過，錄正式版就輪不到自己做主了，承諾自然作廢，要還是自己來做制作人，那反正也是小島唱片掏錢！

    大劉聞言很高興，越發(fā)熱情，“我覺得你這首歌很好，昨天安小菁發(fā)揮的不好，我聽著都覺得能火！你這個編曲也很不錯，肯定能行！”

    徐正華哈哈大笑，拍拍他的肩膀，“那就繼續(xù)干活！”

    他拍巴掌，鼓動所有人，百分百掌控全場、調度所有人的隊長氣勢，“都來都來，昆兒，還是你的鋼琴先上，咱們爭取九點前搞定所有伴奏音軌，把剩下的時間都留給小菁！卡姆昂！干活！”
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