第(1/3)頁

    “呵呵呵呵……那不是很好嗎？”楊玲瓏笑得眼睛都成了月牙，“我姑奶奶弄出來，本來就是為了幫助大家的。”

    “你確定你姑奶奶弄出來是為了幫助大家的？她不是為了你才弄的？”耿成仁直接戳破，“泛靈劑是怕你不好好吃飯，缺營養；少年操是怕你天天坐著不運動，對身體不好，現在連口的……你姑奶奶都擔心你吃不到一口合心的，在寵人方面，你姑奶奶真的是天下狠一份。”

    這話，說到楊玲瓏心窩子里了，那高興勁了，都能讓她再刷幾套三年高考五年模擬。

    “可她寵我，你們不也嘗到甜頭了嗎？”楊玲瓏笑著說道，“不管我姑奶奶的初衷是什么，但從結果來看，大家都受益了。”

    “你說得對。”

    ……

    不只他們幾個人受益，整個貴族學校，以及全社會的人，方方面面都受到了影響。

    在上面確定“少年操”的功用以后，二話不說，直接發文，要求各個中小學校改革課間操，務必教會每一個孩子掌握正確的“少年操”拳法。

    有條件的省市召集各中小學校的體育老師，集中培訓，考核通過者方可返校上課。他們的任務不再是要求學生跑多少米，跳多少繩，而是測試“少年操”。

    小學生的要求掌握正確的呼吸法，配合音樂打拳，正確率要達到60%以上。而中學生，則要求達到80%。

    各種“少年操”日常打卡，風靡全網。

    【啊啊啊啊……少年操好難啊，好羨慕我堂弟，他們居然有老師教，而我們……只能抱著視頻學，好氣。】

    【快別提了，我兒子他們學校已經發作業了，讓我們家長輔導孩子練習‘少年操’。可是東西我也不會啊，什么呼吸，什么節拍……我一個音樂白癡怎么搞？】

    【撲哧——據說，幼兒園的小朋友也開始練了，只不過他們那小胳膊小腿……哈哈哈哈哈，真的不是來賣懵的嗎？】

    【表示，我隊友已經學會，看他打少年操真的是一種視頻享受，而且他打完以后，他自己也說，那種感覺很奇妙。但是，一輪到他指點我，我就……】

    【腦子說：你會了。胳膊和腿說：不，你還不會。】

    【外國友人在此，表示……你們的少年操太難了，我已經學廢了，我只想問，你們這個少年操真的有用嗎？要不然，我還是放棄算了。】

    【哈哈哈哈……還真別說，本來我已經‘少年操’已經夠難了，但放在外國友人身上，就跟亞洲尊、百草經絡操似的，他們玩不轉。】

    【撲哧……快別說了，我室友就是外國友人，已經學廢了，哈哈哈哈……】

    ……

    不少人曬出了“外國友人”學少年操的視頻，別看著人家人高馬大的，肌肉鼓鼓，可是打起“少年操”來，一打一個廢。

    不知道為什么，“少年操”跟亞洲蹲一樣不友好，就是“排外”。
    第(1/3)頁