毛鈺千里迢迢跑到登州，除了是想要安全營(yíng)救出孫元化之外，還有一個(gè)考慮就是為了等萊新軍，一萬(wàn)多等萊新軍被沈士奎用來(lái)與吳襄野戰(zhàn)禍害了兩千多，在北門(mén)和毛鈺決戰(zhàn)也死了兩千多。剩下不到六千人陣前投降，毛鈺當(dāng)然不會(huì)將他們?nèi)考尤牒＼娧瞄T(mén)，除了剔除一些在吳橋到登州之間作惡的一千多人之外，還剩下四千出頭。毛鈺將這些人送到了桃園，桃園已經(jīng)建成了超過(guò)舟山的新兵訓(xùn)練基地。這四千人為了掩人耳目必須遠(yuǎn)離舟山，到桃園接受為期三個(gè)月的新兵訓(xùn)練。考慮到他們大部分人接受過(guò)火炮或者火槍訓(xùn)練，所以三個(gè)月后會(huì)根據(jù)情況決定去留。

    當(dāng)然毛鈺對(duì)于這些一半來(lái)自遼東一半來(lái)自山東的登萊精銳是抱有很高的期望的。身體素質(zhì)沒(méi)的說(shuō)，缺少的主要還是嚴(yán)格執(zhí)行軍令和團(tuán)隊(duì)合作。

    毛承作和毛承福因?yàn)橛忻凝埖拇嬖冢暤陌才潘麄儾粫?huì)也不能挑剔。而孫元化在發(fā)現(xiàn)金塘島的千里之后也很快就忘記了自己如今是朝廷罪人，曾經(jīng)是登萊巡撫，他很快進(jìn)入了火炮首席工程師的角色。而畢懋康的存在讓孫元化更是多了一個(gè)極為難得交流同行。

    但是前總兵張壽如何安排卻讓毛鈺為了難。首先張壽沒(méi)孫元化那么書(shū)生氣，他當(dāng)然明白自己的一鎮(zhèn)精銳陣前倒戈讓朝廷蒙受了巨大損失，作為總兵罪責(zé)難逃。對(duì)于毛鈺能夠提前將他的家人接到舟山除了感激就是意外。

    在金塘島某個(gè)不為人知的磚瓦房里，張壽和他的一家人臨時(shí)居住在這里。毛鈺的到訪讓他有點(diǎn)意外又有點(diǎn)期待。因?yàn)樗麖淖约杭依锶诉@幾天在金塘島的見(jiàn)聞知道了毛鈺的閩浙海軍到底蘊(yùn)藏了多大的能量。也明白了為什么自己的一鎮(zhèn)兵馬在登萊新軍面前不堪一擊，而登萊新軍在毛鈺的海軍面前同樣不堪一擊。

    現(xiàn)在這位年輕的海軍提督冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)將他和家人接到了金塘島。那么接下來(lái)如何安排自己也是讓張壽期待。

    毛鈺現(xiàn)在是大忙人，幾位夫人也是紛紛從杭州來(lái)到的舟山讓他日夜操勞。所以見(jiàn)到了張壽見(jiàn)過(guò)禮之后也不客氣：“張將軍，如何自薩爾滸以來(lái)東虜是每戰(zhàn)必勝。我糖糖糖中國(guó)難道真的就如此無(wú)能嗎？我大明九邊以及內(nèi)地各鎮(zhèn)總兵、副將等死在東虜?shù)秶樀貌挥?jì)其數(shù)。到底是哪里出了問(wèn)題？”

    不等張壽仔細(xì)思考，毛鈺接著說(shuō)道：“因?yàn)槲掖竺骼^承了宋代的以文防御武！這確實(shí)減少了藩鎮(zhèn)割據(jù)的禍患，卻也極大程度上削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。一個(gè)個(gè)不懂軍事，不懂將士的書(shū)呆子埋葬了幾十萬(wàn)大明精銳！

    而根據(jù)我的了解泰西人的王國(guó)軍隊(duì)各級(jí)指揮官往往全部出自軍人且接受過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)門(mén)軍事知識(shí)教育。為了扭轉(zhuǎn)逢虜必?cái)〉木置妫覝?zhǔn)備在臺(tái)灣島建一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)各級(jí)軍官的學(xué)校。”

    張壽瞪大眼睛看著毛鈺，他雖然有一定的心理準(zhǔn)備，但是毛鈺這么做就等于在告訴所有人他是有野心的！雖然軍官學(xué)校設(shè)置在臺(tái)灣島，但不可能朝廷永遠(yuǎn)不知道。一旦被朝廷之道毛鈺的麻煩就不會(huì)小，但毛鈺還是要這么做并且對(duì)自己這個(gè)外人說(shuō)，這說(shuō)明毛鈺已經(jīng)著手準(zhǔn)備來(lái)自朝廷的壓力。

    “張將軍，茍利國(guó)*家生死以豈因福禍避趨之！毛鈺為了強(qiáng)軍什么都不怕，還望將軍能夠支持毛鈺。”毛鈺對(duì)于張壽的反應(yīng)當(dāng)然有心理準(zhǔn)備，于是站起身來(lái)激昂慷慨地說(shuō)出了后世某位大家的名言。

    “茍利國(guó)*家生死以，豈因福禍避趨之……”張壽喃喃自語(yǔ)，他被毛鈺這句逼格非常高的話震驚到了。他作為總兵當(dāng)然研究過(guò)毛鈺過(guò)往的戰(zhàn)績(jī)，來(lái)到舟山之后也聽(tīng)說(shuō)一些毛鈺對(duì)于軍士長(zhǎng)和軍官的考核辦法。

    現(xiàn)在這位年輕且前途不可限量的海軍提督居然要冒風(fēng)險(xiǎn)建軍校！這位的目的不是活著至少主要不是為了對(duì)抗朝廷，而是為了幫助朝廷訓(xùn)練處一支強(qiáng)軍，培養(yǎng)優(yōu)秀的指揮官！毛鈺也給了張壽足夠的時(shí)間消化，隨后說(shuō)道：“張將軍，毛鈺雖然僥幸贏了幾場(chǎng)大仗，但真正認(rèn)真總結(jié)的機(jī)會(huì)不多，而且練兵的時(shí)日也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我想請(qǐng)將軍去臺(tái)灣擔(dān)任軍官學(xué)校的副校長(zhǎng)，幫我管理軍官教育。”

    張壽怦然心動(dòng)，原來(lái)這位冒著風(fēng)險(xiǎn)救出自己的目的在這里，這終于讓張壽放下心。而面對(duì)毛鈺這樣的請(qǐng)求張壽自然沒(méi)有理由拒絕。他也想將自己這么多年練兵、帶兵的經(jīng)驗(yàn)告訴這些優(yōu)秀的海軍將領(lǐng)們。他們已經(jīng)很優(yōu)秀，張壽當(dāng)然希望他們能夠成為常勝將軍，永保大明海疆的安全。雖然將來(lái)毛鈺也可能帶著他們做干別的，但那已經(jīng)不是他能夠掌控的了。

    對(duì)于軍官學(xué)校的選址，自然放在了桃園。除了保密外，還要服務(wù)于未來(lái)幾年重點(diǎn)開(kāi)發(fā)臺(tái)灣這個(gè)大方針。

    教官當(dāng)然只能慢慢增加了，毛鈺目前有兩個(gè)很好的人選，一個(gè)是前平遼總兵固安毛文龍，一個(gè)是前福建總兵俞咨皋。當(dāng)然這兩位肯不肯還是另當(dāng)別論。另外一位目前就在臺(tái)灣，不過(guò)他理論過(guò)硬，卻沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)，那就是朱之瑜。

    教材則自然是自己親自編寫(xiě)，包括各兵種的操典以及目前海軍打過(guò)的大小戰(zhàn)斗的總結(jié)和分析。當(dāng)然更多的系統(tǒng)軍事知識(shí)還需要很多人來(lái)完善。而軍官學(xué)校的校長(zhǎng)自然是毛鈺本人。軍官學(xué)校的規(guī)模自然不會(huì)太大，前期主要采取短期培訓(xùn)班的方式對(duì)現(xiàn)有的中低級(jí)軍官進(jìn)行輪訓(xùn)，將來(lái)則很有可能從其他學(xué)校和軍隊(duì)中直接選拔優(yōu)秀的年輕人進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校畢業(yè)后再回到軍隊(duì)基層帶兵，這樣幾年下來(lái)也有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的軍官。

    專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面自然要將陸戰(zhàn)步兵和騎兵以及海路站炮兵也包括進(jìn)去。通過(guò)軍校培養(yǎng)軍官的模式扭轉(zhuǎn)大明這種讀書(shū)人指揮軍隊(duì)的可笑行為。

    于是張壽在舟山短站停留之后就前往臺(tái)北開(kāi)始了他人生的另外一個(gè)完全不同的角色。