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第七十三章:結束的學年(三)-《霍格沃茨毒舌神奇動物學家成長史》


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    從某種意義上來說,吉德羅·洛哈特也曾有過機會以一個不錯的名聲混過這一學年。畢竟黑魔法防御課是一門教授學生如何應對危險的課程,需要的是大量實戰知識的理論需求,教你如何處理各種危險黑魔法和神奇生物的課程。

    對此,洛哈特其實完全可以勝任自己的職責,畢竟他寫的書里這些知識都是存在的。他只要不上手實操,只教授理論相關的話,是完全可以勝任的。

    結果他在授課的時候卻選擇了略過這些真實有用的內容,轉而開始給學生們灌輸他的個人喜好以及顯擺他那不堪入目的實操水平。

    他有可能是寫書寫魔怔了,看著書中主角輕而易舉解決各種問題,給了洛哈特一種他上他也行的錯覺。畢竟書里的主角就是他自己,不是么?

    在糟糕的實操過后,他所想要灌輸給學生們的其他東西也就都成了一個笑話。畢竟在魔法界和霍格沃茨都只遵循一個真理,那就是魔法實力是一切的基礎。

    洛哈特通過竊取得來的名聲和成就在他糟糕的實操之后瞬間就丟的一干二凈,他的真實水平甚至已經退化到了連兩個二年級學生都不如的程度。

    唯一還能拿的出手的,就只剩下被他視為看家本領的遺忘咒了。而他剛剛使用遺忘咒對羅夫進行偷襲卻失敗后,他就知道自己完蛋了。

    但是接下來發生的事情,卻從根本上摧毀了他的抵抗意志以及自我認知。在洛哈特的視角中,羅夫在隨手擋下自己的遺忘咒之后,又用一種極度戲謔和冷漠的語調說出了那句:“偷襲可不是一個好榜樣,教授。我們還沒互相鞠躬呢,我說~,鞠躬!”

    然后洛哈特就發現自己的身體完全不受控制的和對面的羅夫一起鞠了個躬,鞠躬之后便是便是倒數。在恐懼中認命的洛哈特只能選擇握緊自己的魔杖,以便能在對方數到三的時候先對方一步射出自己的魔法。

    此時如果讓他來數的話,他肯定會直接喊出三,然后用遺忘咒讓對方忘掉所有的一切。但羅夫卻并不是這樣的卑鄙小人,當然也有可能是想用時間的流逝感來加深對洛哈特的折磨。
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